大家可以自由组成三五人的小群体，进行自由活动。

幼儿园大班春游活动计划方案合集8

活动目标

1、通过音乐的节奏来描述春天的美景，尝试用音乐创造性地表现旅游情景。

2、通过肢体语言感受欢快活泼的音乐。

3、了解集体舞头尾轮换的游戏规则，体验合作游戏的乐趣。

活动准备

音乐、写有数字的导游旗四面、纸、笔、课件

活动过程

一、谈话导入

1、大家好！我是来自……的老师，你们知道姚庄是一个美丽的地方吗？它是桃花岛。

2、现在春天到了，桃花岛上会有哪些美丽的景色呢？你们想不想和我一起去桃花岛春游呢？

3、现在我要带领大家参加我的音乐旅行团，我是导游，你们可以叫我黄导！既然是音乐旅行团，一定会有好听的音乐。请大家仔细听，看看音乐里有什么有趣的地方。

二、游《桃花岛》

1、你们觉得这首音乐有什么特别有趣的地方？有没有听到里面的人们在喊什么？（酷，酷，酷气气）

2、这个声音是人们在春游时看到美丽景色时发出的欢呼声。你们春游时有没有遇到过有趣的事情？（幼儿回答）我们也来一起欢呼一下吧！（集体欢呼“酷，酷，酷气气”）

3、上一次我去春游的时候，一路上看到了很多山，你们爬过山吗？

在爬山的过程中，你们什么时候最开心？（山顶）爬山的时候一定要抬高双脚哦！

4、（1）那今天黄导也请你们爬山（用小凳子），请大家起立，向后转，爬到山顶。

（2）到达山顶了吗？看看远处，桃花岛，太美了！你们在桃花岛上看到了什么？（教师播放课件，幼儿自由说）

（3）桃花是什么颜色？

（4）看到桃花了，你们开心吗？我们大声喊出来吧！（桃花桃花桃花红）

（5）还看到了什么？让我们一起喊出梨花、菜花的名字吧！（梨花梨花梨花白；菜花菜花菜花黄）

（6）好了，大家小心下山。

三、游戏《春游》

1、刚才我们一起爬山了，现在我还想带你们去春游！你们看，黄导要带大家去哪里春游呢？（播放音乐，教师画图谱）

2、看，我们来到了哪里？请大家指出来！（幼儿根据音乐回答）

3、（教师分段播放音乐）你们听出来了吗？我们先来到了哪里呢？音乐唱到哪个地方开始上山了？到山顶一共要多少步呢？（4步）

4、爬山的时候要经过山脚、山腰、山间、山顶。我们的身体哪些部位可以代表山脚、山腰、山间、山顶呢？（膝盖-山脚，腰-山腰，肩膀-山间，头-山顶）

5、让我们一起试试看，用手指做小脚，身体做小山，听着音乐一起上山，直到山顶！

6、好玩吗？让我们一起跟着我的音乐旅行团继续旅行吧！（游戏）

四、大家一起去旅行

1、刚才我们用手指去旅行了！现在我们能不能用脚去旅行呢？

2、（出示导游旗）这是我的导游旗，我要带着大家去春游了！你们都想去春游吧？但是我们的音乐旅行团导游不够了！我们要招聘几名导游，四面旗代表要招聘四名导游，旗上不同的数字代表可乘坐的游客人数，大家也要算上自己哦！

3、进行游戏两遍。

4、你们喜欢当导游吗？大家都想当导游，怎样才能让每个人都当上导游呢？（轮流）

5、你们注意到我们是什么时候换导游的吗？（先我来做导游，我先要大声地介绍一种美丽的景色，然后把导游旗交给下一个人，依次进行）

6、师幼共同游戏。（共同结束）

五、游嘉兴

1、除了桃花岛，春天还有哪些美丽的景色呢？请大家来告诉我。