1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。

2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。

3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我们学校的知名度和美誉度。

2024年小学六一儿童节策划书精品5

（一）庆六一征文活动

1、写作时间：5月_日——5月_日。

2、展出形式：以小报形式或制作展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三至五年级学生都参加，文体不限，字数不限。学生可以以我们的儿童节故事、分享自己的六一故事，或者是小时候的经历、玩儿时的游戏等等为题材，或者写自己此刻对于儿童节的憧憬。目的是让学生写出快乐的童年，或是对童年生活的思考。学生写完后，各年级语文老师会选取大约5篇优秀作文进行批阅，然后让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄写正式稿。老师推荐的作品将在校园的《__报》上出版，并择优向《__晨刊》投稿。

4、交作文时间：20__年5月_日。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月_日至_日。

2、展出地点：校园展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三至五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计出色的作品将在校园展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、校园或班级面貌、家乡变化为主。（一、二年级可以自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。

4、作品上交时间：5月_日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：5月_日至_日。

2、展出地点：校园展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的作品将在校园展板上展览；一、二年级使用铅笔字，三、四、五年级使用钢笔字和毛笔字；使用的字体无限制。

4、作品上交时间：5月_日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。

2、活动地点：校园教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级准备两个节目，节目要求积极向上，主题鲜明，具有时代精神和儿童意趣。节目形式不限，可以是舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、班主任需要在5月_日前上报节目；5月_日在实验室进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月_日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

2024年小学六一儿童节策划书精品6

一、活动目的：

为了丰富我校的文化生活，激发学生们对生活、学习和校园的热爱，提高学生的全面素质，让他们度过一个充满快乐、和谐和积极向上的“六一”国际儿童节，我们学校将仔细安排20__年庆祝“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组：

组长：__。

副组长：__。

成员：__以及各班班主任。

音响、电器装备：__。

横幅、气球悬挂：__。

化妆：五六年级女生。

队形场地：__。

评委：__。