（四）适合小学生的活动

1、跟孩子讲讲“容积”这个概念，请孩子找出家里有哪些常用的容器，分别用来盛放什么东西，并留意这些容器上标明的容积是多少。如果有的容器上没有标明容积，请孩子想一想，能否利用已知容积的其他容器测量出来。

2、6月_日是端午节，注意留意报刊上有关端午节来历的小知识，剪辑出来和孩子一起阅读。你还可以告诉孩子，你小时候是如何过传统节日的；请孩子设计你们家的端午节晚餐食谱；别忘了带孩子一同去买粽子。

3、细心观察孩子的日常活动，找出一件你认为值得赞扬的事情，或是一段时间以来他/她进步比较大的方面，选一个家庭成员都在场的时候表扬孩子。表扬时要着重说你认为他/她做得好的地方，不要在最后加上“但是……”

4、带孩子去参观当地的农场或果园，让他们亲身体验农业生产的过程。可以请孩子参与一些简单的农作业，如采摘水果或种植蔬菜，让他们了解食物的来源和农民的辛勤劳动。

（五）适合小学生的活动

1、安排家庭活动时，请孩子一起参与讨论，听听他的意见，并尽量采纳孩子的合理建议。你可以请孩子和你一起拟订购物清单，看看本周需要购买哪些日用品；请孩子执笔记下要买的东西，然后你们一同出去购买；购物后请孩子算算账，让他了解一个家庭有哪些主要开支。

2、6月_日是中国传统节气中的夏至，这也是一年中白天最长、黑夜最短的一天。和孩子一起上网或从科普读物中查找有关24节气的资料，和孩子谈谈节气标志着怎样的气候变化，对农业生产有哪些影响。

3、周末带孩子去游泳，享受一个充满阳光和快乐的假日。回家后和孩子聊一聊，你们今天最开心的事是什么，请孩子用画笔和纸将它记录下来，贴在一个醒目的位置，如冰箱门上。出门玩之前，你和孩子都要记住抹防晒霜，防止被太阳灼伤。

六一幼儿班级活动方案合集3

每年的"六一"儿童节是孩子们最重要的节日之一。为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

我们的活动目标是通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。同时，我们希望通过家长的参观与参与幼儿的节日庆祝活动，让家长们进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。此外，通过向家长和社会展示幼儿的"六一"活动，我们也希望进一步塑造本园的良好形象及口碑。

本次活动的主题是"庆缤纷'六一'展幼儿风采，享成长快乐"，口号是："我能行、我努力、我真棒!"

具体的活动安排如下：

1、活动时间：在x月x日验收幼儿园节目单，初次检查各班节目排练情况，二次检查各班节目成效，三次检查各班节目成效，进行初次节目彩排，进行二次节目彩排。正式演出时间暂定为x月x日。

2、活动地点：幼儿园操场。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。

4、总策划：x。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：教师主持、幼儿主持。

活动流程如下：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

为了营造欢庆的氛围，我们将布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。同时，我们以班为单位作好参加活动的准备，包括检查服装和道具是否准备齐全。我们还调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。幼儿园也会准备活动奖品和礼品。

为了让家长重视这次庆祝活动并争取他们的支持与配合，我们会利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书。

在庆祝大会中，我们将邀请各领导、家长等参加。园长及领导代表会发表讲话，为活动拉开序幕。

接下来是幼儿文艺汇演，本次活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、珠心算展示等多种形式组成。我们希望通过这些节目让幼儿感受到节日的快乐，同时也带给大家愉快的节日体验。我们鼓励幼儿大胆表达和表现的能力，选材符合幼儿水平的体裁，要求表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。

通过这次"六一"儿童节庆祝活动，我们希望让幼儿度过一个快乐、难忘的节日，并通过家长和社会的参与，进一步促进幼儿教育的发展，并塑造本园的良好形象和口碑。

六一幼儿班级活动方案合集4

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)