七、注意事项：

要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

八、庆祝“六一”表彰大会

为了庆祝“六一”国际儿童节，我们将举行一场庆祝“六一”表彰大会。这将是一场隆重而又欢乐的仪式，用于表彰孩子们在学习和成长中取得的优异成绩。在这个仪式上，我们将表彰每个班级的优秀学生和优秀教师，以及其他在学校中做出杰出贡献的个人和团队。

九、趣味运动会

为了让孩子们更好地展现自己的才华和能力，我们将举行一场趣味运动会。这场运动会将包括跳绳比赛、扔球比准、夹球比赛、接力比赛、拔河比赛、盲人击鼓、泡泡糖和比手画脚等多个项目。每个班级都可以派出代表参加这些项目，让孩子们在运动中展现自己的勇气和团队合作精神。

十、活动要求

为了让文艺汇演更加精彩，每个班级都需要编排一场节目参加学校的文艺汇演。这将是孩子们展示自己才艺的机会，他们可以唱歌、跳舞、朗诵或是表演小品等。少先队大队辅导员将负责组织挑选出最优秀的十五个节目参加文艺汇演。

十一、注意事项

在活动进行期间，我们要保持校园干净整洁。请大家不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班级要负责清理场地，保持校园的美观和整洁。

六一儿童节班级活动安排参考6

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其他相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其他游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月_日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月_日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

5月_日：“二幼之星”比赛;

5月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其他废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。