为了激发孩子们的积极性，我们将准备一些小奖品和礼品，在活动中对他们进行表彰和奖励，让他们感受到自己的努力和成就。

三、活动内容

(一)绘画展示

时间：20__年5月_日至20__年6月1日。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活的热爱。同时，让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果，增强家园合作。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”等系列活动的形式来进行。

(三)活动流程

1、布置环境

在活动开始前，我们将布置环境，将幼儿园的教室和走廊装饰成充满欢庆气氛的场所。

2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)

为了让孩子们进入活动状态，我们将组织一些热身游戏活动，如追泡泡和踩气球，让孩子们活动身体，释放能量。

3、环保时装秀表演

孩子们将穿上自己制作的环保时装，展示在舞台上，展示他们的创意和环保意识。

4、歌舞表演《宁静的夏天》

孩子们将表演一支舞蹈《宁静的夏天》。通过舞蹈展示他们的动感和活力。

5、幸福拍手歌

孩子们将一起唱一首幸福拍手歌，表达他们对幸福生活的向往和祝福。

6、表彰六一好儿童

我们将对在活动中表现突出的孩子进行表彰，鼓励他们继续努力。

7、分发礼品

为了奖励孩子们的参与和努力，我们将分发一些小礼品给他们，让他们感受到自己的成就。

8、清理场地。

活动结束后，我们将清理场地，使幼儿园恢复整洁。

四、活动人员、地点安排

活动将由幼儿园的教师和工作人员组织和管理，在幼儿园的教室和室外场地进行。

通过以上的活动方案，我们希望能够为孩子们带来一个难忘的“六一”儿童节，让他们在快乐和欢笑中度过这个特殊的节日。

幼儿园趣味儿童节活动方案参考7

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其他相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其他游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、准备活动奖品和礼品。