商场可以邀请专业儿童文艺表演队参与活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品进行新款舞台展示。活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，提高儿童各种用品的知名度，促进销售。活动时间为5月_日至5月_日。

活动地点：商场中间大厅

活动宣传：企划部负责活动前期宣传预热，制作店内外POP海报，并负责整理广播稿交给总台进行播放。

活动结束后，商场可以给参与表演的孩子赠送一些小礼品，以激发他们的积极性。

四、读书也快乐。

商家可以在六一儿童节活动期间举办儿童图书优惠活动。例如，以半价销售图书，或者一次购买满150元即可获赠钢笔或笔记本。活动时间为5月_日至6月1日。

活动地点：商场图书区

活动宣传：企划部负责活动前期宣传预热，制作店内外POP海报，并负责整理广播稿交给总台进行播放。

五、六月中每周六、周日举办儿童文化艺术活动。

商场可以以比赛的方式举行儿童文化艺术活动，具体方案待定。

幼儿园六一儿童节活动策划方案7

活动目标：

1、通过学唱歌曲，让幼儿理解歌词内容，熟悉歌曲的旋律。

2、培养幼儿熟练唱出整首歌曲，并能够进行自主表演。

3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。

活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。

活动难点：熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。

活动准备：钢琴。

活动过程：

一、律动：

1. 引导幼儿进行律动活动，选择《哈达献给解放军》和《织布》的歌曲作为背景音乐。

2. 进行声乐练习，选取《精彩夏天》和《山谷回声真好听》进行练唱。

二、学唱新歌《庆祝六一》：

1. 进行谈话活动，引导幼儿讨论即将到来的六一儿童节，以及他们是如何庆祝节日的。

2. 听老师唱一遍《庆祝六一》的歌曲，让幼儿熟悉歌曲的名称。

3. 老师配上钢琴再次唱一遍歌曲，引导幼儿理解歌词内容和歌曲的旋律。

4. 引导幼儿第三次倾听范唱，加深对歌曲的理解。

5. 教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。

6. 引导幼儿观察歌曲的结构特点，发现歌曲是A、B、A、B、A的结构。

三、让幼儿感受歌曲的美：

1. 结合认识活动，引导幼儿讨论六一儿童节的庆祝方式，为进一步学唱《庆祝六一》做铺垫。

2. 欣赏歌曲，让幼儿感受曲调的活泼、欢快性质，并熟悉歌词。

3. 引导幼儿重点感受歌曲中两段歌词的不同部分旋律。

4. 集体跟唱，让幼儿继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。

5. 出示图谱，引导幼儿用身体动作表示节奏。

6. 引导幼儿观察图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

7. 集体看图谱，跟随老师的指挥进行合奏。

8. 分组看图谱，进行合奏练习。

9. 分组用乐器进行演奏，要求幼儿通过交换座位，能够演奏不同的乐器。

四、结束部分：