导语一：有一个人，她从小养育你，关心你的冷暖饥饿。她总是为你的困难担忧，为你的成绩而骄傲。人们都说她是你最亲近的人，你知道她是谁吗？每年的五月十一日，你会送给她康乃馨，以表达对她的感激之情。

导语二：今天是六一儿童节，小朋友们是否收到了礼物呢？你们是否对妈妈（或其他人）表示了感谢？请写一封感激信给她。

1. 制作信封。

(1) 分发所需工具：A4纸（彩色或白色）、铅笔、彩色画笔、剪刀和尺子。

(2) 教师示范制作过程。

a. 画三个长方形，其中中间一个长方形为15_8，上下两个长方形均为13_7。

b. 连接三个长方形中的长中点。

c. 在上方长方形的两边宽的中点处画上波浪边，并在中间画上一个蝴蝶结。

2. 写感激信。

(1) 介绍信件的格式。

请小朋友们说出来，教师进行补充。

(2) 在家长的帮助下，小朋友们写感激信。

幼儿可以尝试画画来表达自己的感激之情。

2024年六一儿童节幼儿园活动主题参考5

系列活动一：宝贝才艺秀（5.28—5.30）

为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。激发幼儿参与活动的主动性、积极性，培养自信心，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信心。

活动时间：5月_日—_日（上午）9：30——10：30

活动方式：

以级部为单位，开设五项（绘画、拼图、体育、语言、生活）才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。

1、创意小画家（小4班承办）内容：涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。

2、今天我当家（小2班承办）内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。

3、智勇大冲关（小3班承办）内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。

4、智力大冲浪（小1班承办）内容：拼图。根据图案完成拼图，用时最短为优胜。

5、小小主持人（小5班承办）内容：幼儿自选一个擅长的形式（念儿歌、古诗或讲故事），提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。

系列活动二：“我型我秀”跨班大联欢——暨才艺比赛颁奖典礼（5.31上午）

通过节目表演和颁奖活动，进一步体验成功的快乐和自信。

活动时间：5月_日（上午9：30）

活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班准备2~3个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。

系列活动三：“六一”亲子美食节（6.1上午）

以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。

活动时间：6月1日（上午9：00）

活动形式：

首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参与自选美食品尝（每班准备一种美食）

美食内容：

1：汉堡屋（小1）

准备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜

2：炒菜屋（小2）

准备：各种炒菜

3：水果屋（小3）

准备：各种水果