五、活动目的

1、让学生了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要进行绿色消费。

通过以上活动，我们希望能够增强学生们对环境保护的意识，提高他们的环保意识，倡导简单生活方式，共同为创造一个更美好的环境而努力。

世界环境日学校活动策划书8

为了更好地贯彻落实上级关于加强绿色生态校园建设的通知文件精神，结合本校的实际情况，现制定如下实施方案。

一、指导思想

我校的绿色生态校园建设工程以生态和谐理念为指导，旨在优化育人环境、培育生态文明意识。我们以“校园环境园林化、校内道路林荫化”为目标，坚持环保、美观、经济、适用的原则，实现“校在园中、园在校中”，为全面推进素质教育服务。

二、创建“绿色校园”的内涵、意义

1、“绿色校园”的内涵

“绿色校园”是指在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，全面提高师生环境素养、人文素养。绿色校园的内容一般包括三个方面：绿色理念、绿色文化和绿色环境。其中，绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础。

2、创建“绿色校园”的意义

（1）有助于学校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全面理解，提高环境素养及自然和谐理念。

（2）有助于美化校园环境，给学校师生创造一种优美的工作、学习和生活环境，提高学校师生的综合素质。

（3）有助于提升校园环境的管理体系和相关档案资料的规范，提高校园环境的层次。

（4）有助于促进学校与社会各方面的合作，推动环境教育和管理的合作。

（5）有助于提高学校的声誉和形象，扩大学校的知名度和美誉度，有利于学校的长远发展。

3、“绿色校园”建设与其他校园建设的关系

创建“绿色校园”与创建“人文校园、信用校园、数字校园、平安校园”的关系是相辅相成、不可分割、互相促进的关系。只有建设一个有良好人文意识、有较强政治素养的校园，才能更好地建设绿色校园，并通过优美的物质环境和健康向上的精神文化给予师生积极的影响、感染和熏陶，促进和引导人文校园、信用校园、数字校园、平安校园更加和谐地发展。

三、目标任务

1、校园环境园林化

通过植树、栽花、种草等方式，充分利用园林艺术手法，将校园内的空间全部绿化美化，达到学校校园绿化覆盖率50%、绿地率35%的标准。

2、校内道路林荫化

按照校园总体规划，在校园道路旁边栽植乔木，采用“大、高、密”种植方式，使校园四周和道路两旁的树木高大、树冠茂密。同时，利用盆栽的植物美化教学楼出入口和走廊。

四、步骤措施

1、聘请市级绿化专家设计

由于绿色生态校园建设涉及面广、技术性强，我们将聘请市级绿化专家进行设计，根据具体情况分类指导，重点突破，全面推进。

2、统一规划

将“校园环境园林化、校内道路林荫化”统一规划，由专业人员设计《绿色生态校园建设规划平面图》，确保两方面内容一步到位，并纳入学校总体建设规划。

3、因地制宜规划

根据学校的自然、人文条件，充分利用原有地形、地貌、水体、植被、建筑和历史文化遗址等，选择适合当地自然条件的树木花草，突出教育主题，体现学校的特点。

4、与周边环境和谐一致

确保规划与校园周边环境和谐一致，规划到校园的每一个部位、每一个角落，确保不留空白。

五、“绿色校园”建设基本原则

1、整体发展原则

在现有的管理体系基础上，完善各项环境教育工作，将绿色校园理念融入行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动管理、后勤管理等管理领域。通过制定计划、采取措施、检查纠正和总结提高的管理模式，推动创建活动的开展。

2、共同参与原则

要求学校领导、中层干部、教职员工和学生共同参与，发挥各自的作用。同时鼓励家长、专家、社区、媒体、政府机构及其他相关人员的积极参与。

3、循序渐进原则

在创建“绿色校园”过程中，特别是在环境建设和开展环境教育活动方面，应制定切实可行的措施，加大投入，循序渐进，逐步优化。注意计划的长远性和决策的合理性，避免盲目跟风。