4、因地制宜原则

根据学校的条件，合理有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出学校的办学特色，发挥集体智慧，使创建活动走出一条特色、可行之路。

六、认真开展绿色教育活动

1、实施“绿色教育”计划，开展以绿色校园为主题的校园文化活动。组织讲座、开设相关课程，让学生系统地接受生态环境教育理念。将可持续发展的思想和观念融入教育的相关要素中，引导学生追求人性化、人与自然和谐的生活方式。

2、加强绿色校园建设宣传，增强绿色环保意识。通过各种方式宣传节能环保，培养学生们的环保意识，同时加强校园环境的日常维护和清洁工作。

3、积极开展节约能源活动，实施绿色环保措施，建设节能环保、绿色安全型校园。在校园建设过程中，推广使用清洁能源和应用节能装置，增加绿色环保实施行动。

通过以上的努力和措施，我们相信可以逐步实现绿色生态校园的目标，为学生们创造一个优美、健康的学习环境，提高他们的环境素养和自然和谐意识。同时，这也是学校实施素质教育的重要载体，为学生们提供更好的教育资源，促进他们全面发展。

世界环境日学校活动策划书9

一、活动宗旨：

为了更好地响应今年“六·五世界环境日主题”，即“同呼吸共奋斗”，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。

二、活动内容

1、环境教育社会实践活动。

2、世界环境日宣传活动。

三、活动安排

（一）大中小学环境教育社会实践活动

1、活动时间：20XX年5月_日下午13：00——17：30。

2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。

3、参加人员。

（1）教师3名。

（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。

4、活动要求

①5月_日下午1：00在学校小学部校门集合。

②自带相机。

③带好笔和笔记本。

（二）六五世界环境日宣传活动

1、活动实践：20XX年6月5日上午9：30。

2、活动地点：东方广场大戏台。

3、活动准备

（1）文艺汇演。

①童话剧《森林爷爷》负责人：

②二胡独奏《江河水》负责人：

（2）被污染的江河视频，负责人：

（3）环保宣传。

①宣传展板、宣传单制作负责人：

②宣传点教师：

③宣传点学生：5人，由____负责落实。

（4）出行安排。

①交通工具：

②演出学生：

（5）宣传短片。