2、副组长：__、__。

3、成员：__。

（二）开展系列活动。

1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课__校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

__月__日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场， 四年级部分学生参加，带队：王__、__。

3、开展一次环保宣传绘画。

__月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”， __负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由__负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各课堂领导老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

8、提出一项改善环境的建议。

9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。

三、活动总结。

1、学生的活动感想。

在这次环保活动中，学生们深入了解了今年的世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。他们通过参加环境知识讲座、宣传纪念大会以及绘画等活动，进一步了解了环境与人类的关系。同时，这些活动也增强了学生的环境保护责任感，并提高了他们参与环保实践活动的能力。

2、学校的活动总结。

通过这次系列活动，我们学校成功地达到了活动目的。学生们积极参与，对环境保护有了更深入的了解和认识。他们通过讲座、绘画、调查等活动，学到了许多有关环境保护的知识。同时，他们也提出了很多改善环境的建议，为环境保护做出了自己的贡献。这次活动不仅增强了学生的环保意识，还培养了他们的团队合作和创造力。我们相信，在今后的日子里，学生们会继续关注环境保护，并积极参与各种环保实践活动。

小学世界环境日宣传活动方案合集9

一、活动主题：

同在一片蓝天，共享一方净土

二、活动时间：

20__年6月3日——6月7日

三、活动对象：

全体学生

四、活动事先准备及进行流程

(一)准备工作

1、制作世界环境日宣传海报。

2、制作宣传条幅，标语可为今年世界环境日主题，并印制宣传单。

(二)世界环境日宣传活动

在6月5日的中午，活动参与人员将布置宣传场地(一食堂和二食堂门口)，并邀请同学们到宣传条幅上签字留念，并发放简单生活倡议书宣传单。

(三)简单生活倡议书

简单生活是一种高尚的人生态度，一种纯真的生活方式，也是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧方法。简单生活是心灵的一道风景线，它让人向往有所追求，让参与者感到幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。

我们共同遵守以下简单生活约定：

1、遵守自然规律，早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。