4、成立绿色小分队，关注校园中的草地和树木，给它们浇水、施肥，关心它们的成长。

5、实行垃圾分类，将废物变废为宝。

女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保应该从身边小事做起。

男：我们班已经开始实行垃圾分类活动，我们设立了两只绿色环保箱。

女：一只是用来收集废纸，一只是用来收集易拉罐、矿泉水瓶等。

男：这样做有什么好处呢？请几个同学来分享一下你们的看法。

2024小学世界环境日主题活动方案参考3

教学目的：

本课的教学目的是让学生了解废水和废气的产生以及它们对人体健康的危害，从小培养学生的环境保护意识和习惯。

教学重点：

培养学生的环境保护意识和习惯。

教学难点：

废水和废气的产生以及它们对人体健康的危害。

教学过程：

一、引入新课。

环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的问题。当提到环保时，许多同学都认为环保是环保部门的事，与我们无关；或者把环保仅仅看作是治理“三废”的事情。实际上，环保是每个地球村公民的责任和义务之一。

二、讲授新课。

我们面临的环境问题有哪些？

1. 环境污染

了解环境污染的各种表现及其产生原因，学生可以举出生活中的相应例子。通过这些例子，使学生认识到环境污染的严重性，以及环境污染对人类生存和发展的危害。同时，让学生明确目前环境污染无处不在的危机现状。

2. 土地荒漠化

通过朝阳多次出现沙尘天气的例子，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。通过阅读图片和材料，让学生了解土地荒漠化的主要表现和原因。

3. 生态系统破坏

由于人类不合理的砍伐和耕作，森林减少，生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。

教师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用，现在地球的环境条件日益下降。因此，改善环境虽然我们小学生无法像科学家那样改变周围环境，但我们可以从日常生活中的小事做起，尽我们的努力。下面是几个例子，相信大家都可以做得很好：

- 节约用水

水是生命之源，人类依赖水就像婴儿依赖乳汁一样。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。节约用水是非常重要的，我们每天可以做到以下几点：

1. 洗脸和洗脚时使用脸盆；

2. 一水多用，例如用洗脸水来拖地板、擦洗物品等；

3. 随手关紧水龙头。

- 节约用电

火力发电占了我国总发电量的很大比重，需要耗费大量的煤、石油、天然气等不可再生资源。因此，节约用电就是节约能源。我们每天可以做到以下几点：

1. 离开教室时随手关闭灯光，做到人走灯灭；

2. 每天少看一分钟的电视等。

- 少使用塑料制品

我们现在使用的大部分塑料包装袋都是用不可降解的聚乙烯生产的。这些塑料包装物被抛弃到大自然中后，会对环境造成“白色污染”。因此，我们每天可以做到以下几点：

1. 尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋；

2. 不使用不可降解的快餐盒；

3. 不随手乱扔塑料包装物；

4. 尽量购买用纸包装的物品；