由于绿色生态校园建设涉及面广、技术性强，我们将聘请市级绿化专家进行设计，根据具体情况分类指导，重点突破，全面推进。

2、统一规划

将“校园环境园林化、校内道路林荫化”统一规划，由专业人员设计《绿色生态校园建设规划平面图》，确保两方面内容一步到位，并纳入学校总体建设规划。

3、因地制宜规划

根据学校的自然、人文条件，充分利用原有地形、地貌、水体、植被、建筑和历史文化遗址等，选择适合当地自然条件的树木花草，突出教育主题，体现学校的特点。

4、与周边环境和谐一致

确保规划与校园周边环境和谐一致，规划到校园的每一个部位、每一个角落，确保不留空白。

五、“绿色校园”建设基本原则

1、整体发展原则

在现有的管理体系基础上，完善各项环境教育工作，将绿色校园理念融入行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动管理、后勤管理等管理领域。通过制定计划、采取措施、检查纠正和总结提高的管理模式，推动创建活动的开展。

2、共同参与原则

要求学校领导、中层干部、教职员工和学生共同参与，发挥各自的作用。同时鼓励家长、专家、社区、媒体、政府机构及其他相关人员的积极参与。

3、循序渐进原则

在创建“绿色校园”过程中，特别是在环境建设和开展环境教育活动方面，应制定切实可行的措施，加大投入，循序渐进，逐步优化。注意计划的长远性和决策的合理性，避免盲目跟风。

4、因地制宜原则

根据学校的条件，合理有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出学校的办学特色，发挥集体智慧，使创建活动走出一条特色、可行之路。

六、认真开展绿色教育活动

1、实施“绿色教育”计划，开展以绿色校园为主题的校园文化活动。组织讲座、开设相关课程，让学生系统地接受生态环境教育理念。将可持续发展的思想和观念融入教育的相关要素中，引导学生追求人性化、人与自然和谐的生活方式。

2、加强绿色校园建设宣传，增强绿色环保意识。通过各种方式宣传节能环保，培养学生们的环保意识，同时加强校园环境的日常维护和清洁工作。

3、积极开展节约能源活动，实施绿色环保措施，建设节能环保、绿色安全型校园。在校园建设过程中，推广使用清洁能源和应用节能装置，增加绿色环保实施行动。

通过以上的努力和措施，我们相信可以逐步实现绿色生态校园的目标，为学生们创造一个优美、健康的学习环境，提高他们的环境素养和自然和谐意识。同时，这也是学校实施素质教育的重要载体，为学生们提供更好的教育资源，促进他们全面发展。

2024小学世界环境日主题活动方案参考5

一、 总目标：

(1) 培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

(2) 初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

二、 活动准备及注意事项

1. 收集资料

让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

2. 实践活动

实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

1) 环保知识问卷调查

2) “环保知识我知晓”学生手抄小报展出

3) 开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动

三、 活动方案设计

第一阶段

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

第二阶段

1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。