环保宣传员

在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，把自己的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制定一份家庭环保倡议书，第二天再把家庭环保倡议书带回班级和老师、小朋友们分享。这样，我们可以把“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递给每个孩子和家庭。

装饰环保袋制作

结合当前推广使用环保袋的活动，大班的孩子们可以开展“绿色”环保袋装饰活动，并相互交流环保袋的用途，用实际行动号召大家减少白色污染，共同维护绿色家园。

浇水活动

在老师的带领下，孩子们可以给社区里的小树、小草和小花浇水，通过这个活动，培养孩子们爱护植物的情感和环保意识。此外，每个班级的自然角都有一盆来自家里的花草，每天由一个孩子负责照看和浇水。

通过这些活动，我们增强了孩子们热爱家园、保护环境的意识，丰富了幼儿的环保知识，并在他们心中播种了爱护环境的种子。让孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色环保的新生活！

幼儿园世界环境日主题活动方案示例4

一、指导思想：

为全面贯彻《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。

二、目标：

1.通过谈话、讨论等活动，了解6月5日是世界环境日以及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.积极参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

三、内容和形式：

1.学一学，说一说：通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。

2.看一看，想一想：幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染。我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料对环境的影响与危害，增强幼儿的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。

3.画一画、做一做：环保绘画和利用废旧物品制作手工是开展环保教育最好的形式。我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

活动一

1．6月5日“世界环境日”的来历。

（1）教师引导幼儿回答问题：“我们周围的环境怎么样呢？”重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

（2）提问：6月1日是儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日，联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划。为了纪念大会的召开，当年联合国决定将6月5日定为“世界环境日”。世界环境日的目的是让全世界人民都来关注和保护我们必须生存的环境。

2．“世界环境日”的主题。

（1）教师介绍：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是关注沙漠化问题，20xx年是只有一个地球，大家一起关心、共同分享，20__年是关注水资源，因为有20亿人的生命与水息息相关。”

（2）教师介绍今年世界环境日的主题。

3．教师提问，幼儿讨论。

（1）教师问：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？”引导幼儿讨论。可以建议幼儿为环境保护做一件事，例如每人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

（2）教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

（3）教师问：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？”“怎样使大家都行动起来保护环境呢？”引导幼儿讨论。只有全社会的每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

（4）教师鼓励幼儿想出不同的办法，引发他们制作宣传卡的欲望。

4．讨论如何制作宣传卡？引导幼儿从方法、材料方面来谈。（可以写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。教师也可以打印彩条让幼儿贴上等）。

5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。要突出环境保护的内容，合理安排画面，适当加一些装饰。

6．分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带领他们到幼儿园附近的社区街道、车辆较少且有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。（教师可根据班级情况分组带领幼儿外出，增加助手以确保安全）。

7．进行活动总结与评价。

幼儿园世界环境日主题活动方案示例5

活动目标：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

活动准备：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。

2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带