准备：

为了让活动更加生动有趣，我们准备了一些图片、视频和绘画用品。

过程：

1.学一学，说一说

通过谈话活动，我们将向幼儿们介绍世界环境日的由来和意义。我们希望通过这个活动让幼儿们了解到每年的6月5日是世界环境日，进而引起他们对环境保护的关注。

2.看一看，想一想

由于幼儿的活动范围较窄，知识面有限，他们可能还不太懂得去关注生活中的污染问题。因此，我们将通过下载一些视频、环保公益动画短片等来让幼儿们了解海洋污染、旅游污染等问题。同时，我们还将通过展示一些图片来让幼儿们了解电池、塑料等对环境造成的影响和危害。通过这些活动，我们希望能够增强幼儿们对环境保护的责任感，让他们从小就明白自己应该如何保护地球。

3.画一画、做一做

为了让幼儿们更好地参与环保教育，我们将提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品。幼儿们可以根据自己的喜好选择一个项目，围绕环保这个主题进行绘画或手工制作。通过这个活动，幼儿们可以用实际行动来表达对地球妈妈的关爱，同时也能够培养他们的创造力和想象力。

幼儿园世界环境日宣传活动方案集锦6

活动目标：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

活动准备：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。

2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带

3、图片

活动过程：

(一)引起幼儿活动的兴趣

为了激发幼儿们参与活动的兴趣，我们可以通过展示一些图片来引起他们的好奇心。我们可以问他们：“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”

(二)幼儿了解活动的材料及操作要点

接下来，我们将向幼儿介绍活动所需的材料以及制作表演服装的操作要点。我们可以向他们展示一些样本，让他们更好地了解。

(三)父母协助幼儿制作表演服

在制作过程中，我们鼓励父母与幼儿一起商议表演服的款式和图案。父母可以协助孩子完成作品，但不能代替孩子操作，这样可以更好地培养幼儿的动手能力。

在完成作品后，幼儿们将介绍他们的作品，展示他们的创意和努力。

(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀。

最后，我们将播放音乐，让父母和幼儿穿戴着自制的环保服装登台表演时装秀。这将是一个令人兴奋的时刻，幼儿们可以展示他们的作品，并体验到表演的乐趣。

通过这个活动，我们希望能够培养幼儿的环保意识，让他们明白保护环境的重要性，并通过创造自己的作品来表达对环境的关爱。

幼儿园世界环境日宣传活动方案集锦7

一、活动目标

本次活动的目标是培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，并推进学校校园文化建设，努力打造一个绿色校园。按照学校的统一部署，我们将在全校范围内开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动内容

1、各班级要加强对活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与并自觉行动，从自身做起、从点滴做起，提高环境意识，争做环保小卫士。

2、学生应做好个人卫生，积极参与集体卫生工作。坚持垃圾分类，将果壳、纸屑等垃圾放入相应的垃圾箱。

3、学生应爱护学校的花草树木，并与破坏绿化的行为作斗争。

4、学生应节约能源，坚持做好班级电灯、电器的开关工作，并主动教育同学和家长做好节约工作。

5、学生应成为环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传活动。

三、各班级广泛开展“四个一”活动。

1）出一份环保小报。手抄报采用8K纸，各班主任可去学校领取。要求小报的名称、栏目划分、主要内容和特点都要突出。

2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数限制在800字以内。