本次活动的目标是让幼儿初步了解春天的特征，并培养他们对小草的关爱和保护意识。

准备材料：

为了活动的顺利进行，我们需要选择一个合适的场地和时间。

重点难点：

在活动中，我们希望幼儿能够认识到春天的到来，了解小草发芽的简单特征。

活动地点：

本次活动将在户外进行，以便让幼儿更好地感受自然环境。

活动形式：

这是一个集体活动，让幼儿们一起参与。

活动过程：

1、我们将带领幼儿们来到社区的草地上，欣赏这一片绿色的景色。我们将以游戏的形式向幼儿们介绍新朋友，老师会以小草的口吻向小朋友们问好：“小一班的小朋友们，你们好！我可以和你们一起玩吗？”这样可以让幼儿们更容易融入活动。

2、接下来，我们将引导幼儿们讨论小草是从哪里来的，为什么它们选择现在和我们做朋友，以及现在是什么季节。通过这些问题，我们希望幼儿们能够思考和了解春天的特点。

3、接下来，让幼儿们蹲下来仔细观察小草长的样子。我们会引导他们描述小草是什么样子的（长长的、尖尖的），并鼓励他们用小手轻轻地摸一摸（软软的）。同时，我们还会告诉幼儿们小草会向我们摇摇头，然后引导他们想象一下小草有什么味道。

4、最后，我们会让幼儿们围成一个圆圈，一起玩“丢手绢”的游戏。除此之外，孩子们还可以在地上爬行、滚动，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。

通过这次活动，我们希望幼儿们能够更加了解春天的特征，培养他们对小草的喜爱和保护意识。同时，通过集体活动的形式，也能够增强幼儿的团队合作能力和社交能力。让幼儿们在积极的游戏中感受到春天的美好，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

2024幼儿园春天主题活动教案例文7

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：

12月_日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动中，孩子们展示了敏捷的思维能力和运动能力。他们积极参与，勇于竞争。同时，孩子们还互相赠送了精心制作的贺卡，加深了彼此之间的感情。孩子们精彩的表现让他们充分体验和感受到节日带来的快乐。

我们在活动中坚持面向全体幼儿，让每个孩子都能得到锻炼的机会，充分展示自己，让孩子感受到老师的重视和喜爱。整个活动充满了生机和激情。

欢乐的时光总是过得很快，但老师对孩子们的祝福却会长久流传。我们相信，在新的一年里，我们班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下，会健康茁壮地成长。

最后，我们再次祝愿所有孩子都能在新的一年里健康快乐，茁壮成长！

2024幼儿园春天主题活动教案例文8

一、活动目标

1、通过使用准确且生动的语言谈话，围绕主题展开活动。

2、巩固幼儿对春季特征的认识。

二、活动准备

1、在课前带领幼儿到室外观察春天的各种变化。

2、准备一幅背景图（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。

3、每人准备彩笔和画纸，还需要准备录音机和音乐磁带。

三、活动过程