1、教师讲述故事结尾部分。（小黑熊听了电话，高高兴兴地来到外边，看见大伙儿全出来了。）

2、小黑熊碰见了小狐狸，会说什么？我们一起来听一听。（谢谢你，给我打电话，告诉我春天来了。）

3、教师讲述：小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都说："是它打电话给我的，应该谢谢它。"

4、小松鼠指指小黑熊说什么了？我们一起来听一听。（我们应该谢谢小黑熊，是它第_个给我打电话的）

5、小黑熊有什么反应？听一听。（不用谢，不用谢。）

三、引导幼儿完整讲述故事。（让幼儿对故事有一个完整的了解。）

1、逐一出示画面，引导幼儿讲述故事。

2、说说故事中小动物打电话的顺序。（进一步让幼儿明确故事中小动物打电话的顺序。）

3、小动物家的电话号码分别是多少号？（巩固电话号码，清楚这五个电话号码是由1、2、3、4、5五个数字通过变换位置组成的，同时用这种变化的方式可以使幼儿由前两个电话号码的出现，很容易就猜想到后三个电话号码，这样就使电话号码不仅有趣、容易猜中，而且使幼儿能积极参与猜想活动，有成功的感觉。）

四、讨论活动：

春天，其它动物可以做些什么？小朋友可以做些什么？（让幼儿将自己观察到的春天的特征与同伴交流，共同分享春天的变化。）

五、游戏：打电话。

引导幼儿将春天动物与小朋友的活动或自己观察到的春天的变化，通过"打电话"的形式，报告给同伴。（通过"打电话"游戏活动，更进一步激发幼儿参与活动的兴趣，明确春天的特征，以及体验春天的到来给大家带来的愉快情绪。）

2024幼儿园春天主题活动方案设计集锦7

一、活动目的：

为了拓展幼儿的视野，增加他们的知识，让他们接触自然，感受生活的美好，我们计划组织一次野生动物园春游活动。通过与大自然的亲密接触，我们希望让孩子们感受到人与自然和谐相处的重要性，增强他们的环保意识。同时，这次活动也旨在培养幼儿对动物的爱和保护动物的情感，同时增进亲子之间的情感。

二、活动时间：

三、活动地点：

我们将前往野生动物园，乘坐小火车游览野生动物园，参观猛兽区；观看蓝宝石演艺表演；参观科普天地和森巴派嘻乐园，体验各种游乐项目。

四、活动准备：

1.准备4辆旅游车，并在每辆车上贴上标签，标明幼儿园的名称和班级。早上8点出发，下午2点30分返回。

2.幼儿、家长和教师午餐自理，同时做好亲子互动游戏的准备工作。

五、活动过程：

(一)参加人员早晨8点准时到达野生动物园，分班进行讲解。

1.安全第一。

2.介绍活动内容和时间安排。

3.强调活动的过程：

1)家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2)鼓励幼儿积极参与各项游戏，培养他们的主动性和积极性。

3)培养幼儿的交往能力。家长要作为榜样，主动与其他家庭联系，共同组织家庭间的游戏，尽量避免单个家庭活动。

(二)整队出发：沿途引导幼儿观察周围的景物，如街道两边特征明显的建筑物、田野里的蔬菜等。

(三)到达目的地后，给予幼儿自由活动的时间，家长应引导幼儿观察自然景物。

(四)进行全家福拍摄和分组活动。

1.以班级为单位拍摄一张全家福。

2.以小组为单位参观。

(五)享用午餐并休息。

(六)清理场地：带领幼儿一起捡垃圾，培养他们爱护环境的意识。

(七)各班开展各种亲子互动游戏。

(八)自由活动。

六、安全保障措施：