五、总结

通过故事《响亮的大鼓》，我们感受到了春雷的威力，也引发了对春天自然现象的关注。通过观察、比较、讨论等方法，我们解决了活动中遇到的问题，并能较完整地表达自己的想法。通过这个活动，我们更加了解了春天的秘密，也培养了对自然的热爱和探索的精神。

幼儿园以春天为主题的活动方案范本8

活动目标：

通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，并培养他们喜欢爱护小草的意识。

准备材料：

选择一个合适的户外场地和适宜的时间。

重点难点：

让幼儿了解春天的特征，特别是小草的发芽，并能简单描述它们的特征。

活动地点：

户外

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、带领幼儿到社区的草地上，让他们欣赏这一片绿色景观。通过游戏的形式，引导幼儿认识新朋友，老师可以扮演小草的角色，向幼儿们问好：“小一班的小朋友们，大家好！我可以和你们一起玩耍吗？”

2、引导幼儿讨论小草是从哪里来的？为什么它们会选择现在和我们做朋友呢？然后，让幼儿们说一说现在是什么季节。

3、请幼儿蹲下来，仔细观察小草的外观特征（比如：它们长长的、尖尖的），然后轻轻地用手摸一摸小草（它们很软）。小草还会轻轻摇晃它们的头，我们可以深深地吸一口气，然后引导幼儿说一说小草有什么味道。

4、大家围成一个圆圈，一起玩“丢手绢”的游戏。孩子们还可以在地上爬来爬去，或者滚来滚去，享受春天温暖的阳光和草地游戏的乐趣。

通过这次活动，幼儿们不仅初步了解了春天的特征，还培养了对小草的喜爱和爱护意识。他们通过观察、摸索和互动，加深了对春天的认识，同时也锻炼了他们的观察力和动手能力。这样的集体活动不仅丰富了幼儿的生活经验，也促进了他们的身心发展。

幼儿园以春天为主题的活动方案范本9

活动目标：

1.欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。

2.感受歌曲欢快的旋律。

活动准备：歌曲录音

活动过程：

1.欣赏歌曲《春天来了》。

教师播放歌曲的录音，让幼儿仔细倾听。

通过观看相关图片再次欣赏歌曲。

2.进行讨论。

一起探讨歌曲中唱了些什么内容呢？小鸟们聚在一起做了什么呢？（讨论春天的到来和欢快的歌唱）小鸟们的心情是怎样的呢？（感受歌曲中描述的欢乐景象）小鸟们还给我们送上了祝福，他们都说了些什么呢？春天到了，你们感到开心吗？

教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。

3.初步学唱歌曲。

幼儿再次仔细倾听录音，然后进行简单的讨论，分享他们对歌曲的感受。

通过拍手的方式熟悉歌曲的旋律。

幼儿跟随录音一起唱歌，也可以跟着伴奏唱。

通过多次的练习，逐渐掌握歌曲的歌词和旋律。

幼儿园以春天为主题的活动方案范本10

时间：4月_日上午7点50分——11点40分

地点：甘棠公园(老公园)

主题：寻觅家乡春日美感受浓浓学友情