1、在课前带领幼儿到室外观察春天的各种变化。

2、准备一幅背景图（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。

3、每人准备彩笔和画纸，还需要准备录音机和音乐磁带。

三、活动过程

1、通过歌曲《春天来了》引导活动开始。

老师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是哪个季节？（引导幼儿说出歌曲表现的是春天）。

2、展示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。

老师：看，春姑娘多美，可她却不高兴，因为她找不到她的朋友们，小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗？

（1）老师和幼儿一起讨论春天所见到的景色，引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天特征。比如：春天到了，小草从地下钻出来；柳树发芽了；桃花开了；燕子从南方飞回来了等等。

（2）老师对幼儿的讲述进行总结，进一步提高幼儿语言表达的准确性和生动性。

（3）通过绘画展示春天的景色。

老师：春姑娘说小朋友们知道这么多关于春天的特征，她想让你们把自己看到的都画下来，一起布置一幅美丽的春天画面。

老师和幼儿一起将他们所画的人物、动物、植物等剪下来，然后和幼儿共同布置在背景图上。

引导幼儿运用他们学过的优美语言，生动地讲述关于美丽春天的故事。

老师再次总结幼儿的讲述，对讲述出色的幼儿及时进行表扬，鼓励语言表达能力较差的幼儿大胆地发言。

引导幼儿用五颜六色的词语来形容春天的颜色。出示字卡，教幼儿认识词语：“春天”和“五颜六色”。

3、活动延伸。

带领幼儿到户外去找春天，鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美，激发幼儿保护花草树木的情感。

幼儿园春天主题教育教案中班3

活动目标：

让幼儿乐于与同伴和家长一起出行，感受与父母和同伴共同活动的乐趣，加深家园情、师生情和亲子情。

活动地点：某某山庄

活动时间：某年3月31日

活动准备：

1、确定参观路线，并进行车辆安排。

2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及配合事项。

活动安全保障措施：

1、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、全体幼儿穿上园服。

3、活动期间一切活动听从指挥。

4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

5、不向父母乱提要求，例如要零食或纪念品。

活动安排：

1、规定幼儿到校时间，并做好相应的安排。

2、要求幼儿带适量的干粮和饮料。

3、制定回程安排。

4、活动结束后，要求每个人交一张照片到老师处。

幼儿园春天主题教育教案中班4

活动目标：

1. 欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲，并培养对音乐的欣赏能力。