2. 感受歌曲欢快的旋律，体验春天的喜悦和活力。

活动准备：

- 歌曲录音

活动过程：

1. 欣赏歌曲《春天来了》

教师播放歌曲录音，让幼儿静心倾听。

通过观看插图再次欣赏歌曲。

2. 讨论

歌曲中唱了些什么呢？

小鸟们聚在一起做了什么呢？

(讨论着春天的到来、愉快的歌唱)小鸟们的心情如何呢？

(感受歌曲描述的欢乐景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢？春天来了，你们开心吗？

教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。

3. 初步学唱歌曲

幼儿再次倾听录音，之后简单讨论他们对歌曲的感受。

跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

幼儿跟着录音一起唱歌，也可以跟着伴奏唱。

活动反思：

春天是万物复苏的季节，孩子们对春天里的自然世界充满了好奇心。因此，我们班结合四月份的季节特点，开展了以《春天来了》为主题的活动，让孩子们在大自然中观察春天的变化，了解春天的特点，感受春天里植物的生长变化等等。

通过欣赏歌曲《春天来了》，孩子们不仅能够欣赏到美妙的音乐，还可以感受到春天带来的喜悦和活力。在活动中，他们通过讨论歌曲的内容，了解到春天的特征和小鸟们的欢乐。同时，通过学唱歌曲，培养了孩子们的音乐欣赏能力和节奏感。

幼儿园春天主题教育教案中班5

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。此次活动旨在让孩子们走出教室，亲身体验大自然的美妙，感受春天的气息，培养他们对自然的热爱和保护意识。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，拉近师生情、亲子情的距离，也增强孩子们的团队意识。通过游戏活动，让孩子们与家长、老师共同参与，增强彼此间的亲密关系，培养孩子们团队合作的意识和能力。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。通过活动，鼓励孩子们展示自己的才艺，增强他们的自信心，培养孩子们的社交能力。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容。(周一发放纸质方案)为了确保活动的顺利进行，需要提前将活动方案发送给所有家长，让他们了解活动的目的和安排。

2、接受报名，尽量让所有小朋友都能参加。(周三放学时接受现场登记)为了让尽可能多的小朋友参与活动，我们需要提前进行报名，确保活动的参与人数。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。家委会成员将负责协调活动筹划和后勤准备工作，确保活动的顺利进行。

三、活动安排：

1、活动时间：20__-3-_日上午(周六)。活动将在周六上午进行，以确保大家有足够的时间参与活动并享受春天的美景。

2、活动地点：__新城公园。我们选择新城公园作为活动地点，这里环境优美，适合孩子们进行户外活动。

3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行。活动当天早上，我们将在幼儿园门口集中，然后一起乘车前往新城公园。

4、活动策划：__班家委。活动策划将由班级家委会负责，他们将制定活动的具体安排和游戏内容。

5、活动主持：刘__妈妈。刘__妈妈将担任活动的主持人，负责组织活动并引导大家参与。

协助人员：__班家委。其他班级的家委会成员将协助活动的组织和安排。

6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)。活动将邀请班级的小朋友及家长参与，同时也会邀请幼儿园的领导参加。

四、物品准备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品。为了孩子们的舒适和安全，家长们需要给孩子们准备适合运动的衣服，同时也要注意防晒。

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备。为了防止蚊虫叮咬和意外伤害，家长们可以准备一些防蚊用品和紧急药品。