1. 让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2. 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3. 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4. 让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5. 知道节日时人们主要的庆祝活动。

6. 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：

小班全体幼儿

活动时间：

20__年12月31日上午

活动准备：

1. 布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2. 每名幼儿准备一句祝福的话。

3. 幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。

4. 磁带、录音机及幼儿的礼物。

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别美丽吗？”

幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年了，幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算呢？”

幼儿自由回答。(点评：提出开放性问题，引发幼儿大胆想象，相互交流)

二、文娱活动开始，请全班幼儿上台表演节目。

1. 请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2. 请幼儿自愿上台表演，内容不限，可以是所学的歌曲或儿歌等。

3. 幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4. 各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。为了提高幼儿的交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班特举行了“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动将教育教学和分享活动融合在一起，使幼儿认识到自己长大一岁了，要学习更多的知识、技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。同时，通过家长的积极参与，为幼儿树立榜样，让他们更加乐于参与活动，体验节日的快乐。在活动中，幼儿不仅能展示自己的才艺，还能学会与他人分享食物，增进友谊。通过这次活动，幼儿不仅能了解元旦节庆祝的方式，还能在集体面前展示自己，提高自信心和表现能力。整个活动过程充满了欢乐和温馨的气氛，给幼儿留下了美好的回忆。

幼儿园春天主题教育教案及反思范本9

活动目标：

1、通过使用准确、生动的语言谈话，围绕主题展开活动。

2、巩固幼儿对春季特征的认识。

活动准备：

1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。

2、准备一幅背景图，画有春姑娘、草地、小河等春天的景物。

3、每人准备彩笔、画纸。还需要录音机和音乐磁带。

活动过程：

一、利用歌曲《春天来了》导入活动。

老师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节？（引导幼儿说出歌曲表现的是春天）。

二、出示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。