活动目标：

本次活动的目标是通过观察和感受，让幼儿认识春天花朵的各种形态和美丽。同时，培养幼儿用适当的词语和句子表达自己的发现和感受，并激发他们亲近自然、热爱自然、保护自然植物的情感。

活动重点和难点：

本次活动的重点是让幼儿认识春天常见的花朵。同时，学习用适当的词语来描述花朵，表达自己的感受，这是活动的难点。

活动准备：

为了更好地进行活动，提前对幼儿进行了相关的经验准备，并准备了各种花朵的图片。

活动过程导入：

活动开始前，带领幼儿观察教室里的植物，引起他们的兴趣。然后，回忆一下他们在春天看见过的花朵。

活动过程：

在导入后，带领幼儿到室外找寻春天的花朵。重点观察一些常见的花朵，如桃花、玉兰树和风信子等。在观察花朵时，让幼儿仔细观察花朵的外形、颜色等特点，并进行比较。同时，教导幼儿用适当的词语和句子来描述他们观察到的花朵。

为了更好地整理幼儿的发现，我们在教室中准备了一个贴板，幼儿可以将他们找到的花朵贴在贴板上，并标上序号和花名。

教师小结：

活动结束前，教师对本次活动进行小结。回顾一下幼儿们认识的花朵，询问他们最喜欢哪一朵花。通过这个环节，巩固幼儿的学习成果，同时也让他们进一步思考和表达自己的喜好。

结束：

在活动的最后，引导幼儿们萌发保护自然植物的情感。通过观察和学习花朵，让幼儿们意识到自然植物的重要性，并激发他们对自然的热爱和保护意识。这也是活动的情感目标所在。

通过本次活动，幼儿不仅认识了春天常见的花朵，还学会了用适当的词语和句子来表达自己的发现和感受。同时，通过亲近自然和保护自然植物的情感培养，幼儿们更加深入地了解了自然的美丽和重要性。

幼儿园春天主题教育教案设计详细版7

活动目标：

通过观察柳树的外形特征，让幼儿认识柳树，并了解春天到来时柳树发芽变绿的现象。

准备材料：

选择一个有柳树的地方作为活动场地。

重点难点：

引导幼儿认真观察柳树的外形特征，并能够理解春天来临时，柳树会发芽变绿。

活动地点：

户外活动室

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、教师带领幼儿来到柳树边的院子里，请幼儿围拢在柳树旁边，然后问道：“小朋友们，你们来看一看，这是什么树？”

2、观察柳树。

①教师请幼儿用手摸一摸柳树的树干，并描述一下柳树的树干摸上去的感觉。

②请幼儿仔细观察柳树的颜色，并提问：“柳树的树干是什么颜色的？树枝是什么颜色的？”

③请幼儿观察柳树枝上有什么东西？（柳树发芽了，有嫩绿的小芽孢）请幼儿思考一下，这些小芽孢会变成什么？（柳树的叶子）。

④请幼儿想象一下，长长的柳枝在风中飘动像什么？然后模仿柳树枝在风中飘动的样子。

⑤让幼儿抱抱柳树，和柳树成为朋友。

3、讨论柳树什么时候会发芽，请幼儿自由发表自己的想法。

4、教师总结：柳树是在春天开始发芽变绿的。当柳树长出绿芽时，它就告诉我们春天到了。

幼儿园春天主题教育教案设计详细版8

【内容与要求】

1、通过故事《响亮的大鼓》感受春雷，引起对春天自然现象的关注。