1.引导幼儿回忆冬天树木的样子。

师：冬天时，树木是什么样子的？(光秃秃的)

师：春天到了，光秃秃的树枝会有什么变化呢？

2.带领幼儿在幼儿园里寻找，观察小芽，并用自己的方式表达出来。

(1)师：我们一起去看看树木有什么变化吧！

教师带领幼儿边走边观察园内树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的"小芽"。

(2)师：你在哪里找到了小芽？小芽是什么样子的？你能不能用自己的身体动作来模仿小芽的样子呢？

3.引导幼儿根据已有的经验自由表达对春天的变化。

师：除了小树长出了绿色的小芽，你还在哪里找到了春天的特征呢？

引导幼儿说出了长出的小青草、盛开的迎春花，以及飞来的蝴蝶姑娘。

4.教师小结：春天来了，天气变暖了，树上长出了绿色的小芽，地上长出了小青草，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，春天真是一个美丽的季节。

5.幼儿欣赏歌曲《春天》。

通过这个活动，幼儿们能够更好地观察和感受春天的美，发现春天的特征，并用语言表达自己的认识和发现。同时，他们也能够培养审美能力，欣赏自然界的美丽。

2024幼儿园春天主题教案集锦6

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排：

1、活动时间：_年4月__日上午(周_)

2、活动地点：__公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动策划：__班家委

5、活动主持：刘__妈妈

协助人员：__班家委

6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;