(一)、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。

(二)、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。

(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。

(四)、律动完后，带对教师带领家长和幼儿进行游戏。

1、游戏：抢板凳。

2、游戏：两人三足。

3、玩幼儿自带的玩具，如：皮球、风筝等。

4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

五、午餐

六、下午时间幼儿自由活动，教师和家长负责幼儿的安全。

七、活动总结：

本次春游活动的目标是让幼儿通过观察春天的变化，感受春天的季节特征，并培养他们活泼、开朗的性格，促进交往能力的发展。同时，活动也为家长们提供了了解孩子及幼儿园教育活动的机会，促进家园同步教育。在活动中，幼儿和家长们共同参与了游戏和观察周边的自然景观，增加了彼此之间的交流和互动。通过这次活动，孩子们不仅增长了知识，还培养了热爱大自然的情感。活动过程中，我们也注重了安全教育和保护幼儿的安全。希望通过这次春游活动，能够促进孩子、家长和教师之间的良好关系。

春天幼儿主题活动例文6

活动目标：

1. 欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。

2. 感受歌曲欢快的旋律。

活动准备：

歌曲录音

活动过程：

1. 欣赏歌曲《春天来了》。

（1）教师播放歌曲，让幼儿倾听。

（2）通过观看图片再次欣赏歌曲。

2. 讨论。

（1）歌曲中唱了些什么呢？小鸟们聚在一起做什么呢？（讨论春天的到来、快乐的歌唱）小鸟们的心情如何？（感受歌曲描绘的欢乐场景）小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢？春天来了，你们开心吗？

（2）教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。

3. 初步学唱歌曲。

（1）幼儿再次倾听录音，然后简单讨论听歌曲的感受。

（2）跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

（3）幼儿跟着录音唱歌，然后跟着伴奏唱歌。

这个活动的目标是让幼儿欣赏歌曲《春天来了》，并尝试学唱这首歌曲。在活动开始之前，我们需要准备好歌曲的录音。

首先，教师会播放这首歌曲，让幼儿们倾听。接着，通过观看图片来再次欣赏这首歌曲。

接下来，教师会与幼儿们进行讨论。我们会问幼儿们歌曲中唱了些什么，以及小鸟们聚在一起做什么。通过这个讨论，幼儿们可以了解到歌曲讲述了春天的到来和快乐的歌唱。他们还可以感受到歌曲描绘的欢乐场景。另外，小鸟们还送给我们祝福，他们说了些什么呢？他们说“春天来了”，然后问幼儿们是否开心。

随后，教师会带领幼儿们有节奏地朗诵歌词，以便让他们更好地理解和记忆歌曲。

最后，幼儿们会再次倾听歌曲的录音，并进行简单的讨论，分享他们对这首歌曲的感受。然后，他们会跟着歌曲拍手，以熟悉歌曲的旋律。最后，他们会跟着录音唱歌，然后跟着伴奏唱歌。

春天幼儿主题活动例文7

活动目标：

1、能够用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受。

2、能够选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。

3、尝试相互商量，共同作画。

4、幼儿学会合作、分工，能够进行整体布局。