2、激发幼儿对于事物观察、探索的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力。

活动准备：

1、收集各种花，布置一个精致的“小花园”。

2、准备棉签、颜料、美工纸、铅画纸、水笔、蜡笔、剪刀等工具。

活动过程：

（一）启发谈话

1、春天来了，小朋友们有没有发现我们周围发生了一些什么变化呢？

2、春天是不是因为有许多漂亮的花朵来装扮，才变得美丽呢？最近我们小朋友一起收集了许多不同种类的花朵，把我们的教室布置得像一个小花园一样。老师想请小朋友们来介绍一下，你们带来的是什么花朵呢？

（二）交流分享

1、幼儿逐一介绍自己带来的花朵的名称、花瓣形状以及特殊含义等。

2、教师总结并补充介绍几种花朵，让幼儿们更加全面地了解花朵。

3、幼儿们一起到“小花园”参观，再次巩固对各种花朵的认识。

（三）幼儿操作探索

1、幼儿们自由选择操作的材料，可以用想象力和创造力来创作。

2、教师巡回观察，给予适当的引导和帮助。

（四）布置“美丽的小花园”

活动结束：

幼儿们将自己的作品展示出来，并进行成果交流。

幼儿春天活动教案集锦3

活动目标：

通过参与集体活动，让幼儿初步了解春天的特征并培养对小草的喜爱和爱护意识。

准备材料：

选择合适的户外场地和时间，确保活动的顺利进行。

重点难点：

让幼儿了解春天的特征，特别是小草的发芽和简单特征。

活动地点：

户外

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、带领幼儿来到社区的草地上，让他们欣赏这一片绿色的景象。通过游戏的形式，以小草的口吻向幼儿问好：“小一班的小朋友，大家好！我可以和你们一起玩吗？”

2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么它选择现在来与我们做朋友呢？并提醒幼儿现在是什么季节。

3、请幼儿蹲下来，仔细观察小草的特征。引导幼儿发现小草的形状（长长的、尖尖的），并鼓励他们轻轻摸一摸小草的质地（软软的）。同时，告诉幼儿小草还会向我们摇摇头，引导他们深深吸一口气，说出小草的气味。

4、组织大家围成一个圆圈，进行“丢手绢”的游戏。此外，孩子们还可以在地上爬行、滚动等，享受春天的温暖和草地游戏带来的快乐。

幼儿春天活动教案集锦4

一、活动内容：《春天》

二、活动要求：

引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优美的旋律。

三、活动准备

1.春天的背景挂图一张、磁带