老师引导孩子们观察各种春天的图画，如花草树木、动物等等，让孩子们分享春天给他们的感觉。

2. 欣赏范画，引出点彩画，感受点彩画的色彩。

老师展示一幅点彩画，让孩子们猜猜是什么季节，以及给他们的感觉。通过讨论，引出点彩画的方法和色彩运用。

3. 提出要求，进一步了解点彩画的作画方式。

老师引导孩子们回忆春天美丽的景色，并播放班得瑞音乐《四月之春》来帮助他们想象。然后，要求孩子们将主要的东西画好，涂上颜色，并用点彩的方式画背景，如草地、天空等等。

4. 幼儿作画，教师指导。

教师提醒孩子们将主题的东西画清楚、画大，并注意涂色均匀。在点彩背景时，要慢慢点，注意色彩的搭配。老师还重点指导那些能力稍差的孩子进行点彩。

5. 讲评。

首先，请一位能力强的幼儿介绍自己的作品，让他们分享自己画的是春天的什么景色，用到了什么颜色，以及在点彩的时候遇到了什么困难。接着，老师选出一幅作品进行讲评，让孩子们猜测画的是春天里的什么，以及画中传达了什么故事。最后，老师还会有针对性地找出两幅差异大的作品进行观察和点评，通过对比学习别人好的地方，提升作画水平。

通过这个活动，孩子们不仅可以用自己的想象力和创造力画出春天的美丽景色，还可以学习到点彩画的方法和技巧。同时，通过讲评环节，孩子们可以互相学习，互相帮助，提高他们的绘画能力。这样的活动不仅可以培养孩子们的艺术兴趣和创造力，还可以增强他们的观察力和表达能力。让孩子们在欢乐的活动中感受春天的美丽和生机，培养他们对自然的热爱和关注。

幼儿园春天主题教育方案设计3

一、活动目标：

1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。

2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

二、活动地点：

本次活动将在白沙门公园举行，这是一个美丽的公园，我们可以在这里欣赏到春天的美丽景色。

三、活动人物：

本次活动将有小中班全体老师和全体幼儿参加，也欢迎家长们一起参与。

四、活动时间：

本次活动将于周五(3月_日)进行。

五、活动准备：

1、教师们会提前确定参观的路线，确保活动的顺利进行。

2、我们将向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长，希望大家都能参加。我们会告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、教师们会提前准备好游戏及道具，让孩子们在活动中玩得开心。

六、安全保障措施：

1、我们会加强管理和监督措施，确保各个环节的安全防范措施得到层层落实，责任到人。

2、班级教师们会给幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力。

3、在春游活动期间，我们会统一行动，准时出发，准时返校。

4、每次集合时，班主任们都会仔细清点幼儿人数，确保他们的安全。

5、我们会有保健医生带着急救用品，以便应对突发情况。

6、在参观活动中，我们要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车时要有序进行，坐在车上的幼儿不能大声喧哗，也不能将头和手伸出窗外。

7、我们要注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、全体幼儿必须穿好校服，以便辨识身份。

七、活动过程：

1、我们将观察白沙门公园的树木、花草，让幼儿们感受春天的美丽景色。

2、我们还会进行一些游戏活动，包括玩沙、参观大榕树、游乐场等，让孩子们尽情享受玩耍的乐趣。

3、还有一些亲子游戏，如揪“尾巴”、沙地寻宝和袋鼠抱，这些游戏将促进家长和孩子之间的互动。

八、活动结束，我们将乘坐专车返回幼儿园，结束这次愉快的春游活动。

幼儿园春天主题教育方案设计4

一、活动目标：