六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、小红旗要回收，方便下次活动使用;

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

幼儿园春天主题教育方案设计5

活动目标：

1. 帮助幼儿理解诗歌的内容，感受春天的变化。

2. 学习和运用重叠词，如绿绿的、红红的等。

3. 鼓励幼儿尝试仿编诗歌，发挥想象力。

活动准备：

1. 准备一段背景音乐。

2. 准备诗歌《春天的梦》的课件。

3. 准备一些图片，如苹果、香蕉、太阳、大树等。

活动过程：

一、引出课题

1. 老师说：“小朋友们，我是春风姐姐，想和你们交个朋友，你们愿意吗？我们一起跳个舞吧。”与孩子们一起跳舞《春天真美丽》。

2. 与小朋友讨论梦：老师问：“小朋友，你们晚上做梦吗？都梦见什么了？”

3. 出示春风姐姐的梦：老师说：“春风姐姐做了一个梦，梦见春天到了特别漂亮。春风姐姐爱做梦，梦是美美的。”

二、欣赏和理解诗歌《春天的梦》

1. 欣赏诗歌：老师说：“小草、小花、小燕子、小宝宝都睡了，在睡梦中，他们都做了不同的梦，小朋友，你们想知道它们的梦是怎样的吗？”放诗歌《春天的梦》的录音，让幼儿欣赏。并提问他们听到了什么。

2. 熟悉和理解诗歌的内容：幼儿欣赏完一遍诗歌后，老师提问他们诗歌的名字是什么，小草、小花、小燕子、小宝宝的梦分别是怎样的以及为什么。通过这些问题，幼儿可以学习到一些新的词语，如绿绿的、红红的等。

3. 幼儿边看课件边欣赏诗歌，并与老师一起表演诗歌。

三、仿编诗歌

1. 出示图片引导幼儿仿编诗歌：老师分别出示水果的图片，如苹果、香蕉、西瓜、葡萄等，启发和引导幼儿看图片，根据图片特点仿编诗歌。例如，苹果爱的梦（红红的，圆圆的……）；香蕉的梦（弯弯的，黄黄的）等。

2. 将幼儿仿编的诗歌组合起来，成为一首新的诗歌《水果的梦》。

3. 请每一名幼儿选一个图片，并说说它们的梦是什么样的。

4. 请幼儿到前面创编图片的梦，并把幼儿说的编成一首完整的诗歌，让幼儿体会成功的喜悦。

四、结束

最后，让小朋友们在甜美的音乐中做个《甜甜的梦》，结束活动。

附录：诗歌《春天的梦》

小草爱做梦，梦是绿绿的。

小花爱做梦，梦是红红的。

小燕子爱做梦，梦是暖暧的。

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

幼儿园春天主题教育方案设计6

活动时间：20__年4月_日(星期六)

活动地点：__休闲山庄

参加对象：大一班的幼儿

一、活动目标：