一、活动目的:
本次活动的目的是为了拓宽孩子们的活动空间,增进学校、教师、家长和学员之间的情感交流。我们希望通过这个活动提供一个促进孩子身心健康成长的新平台,让大家共同分享和度过一个富有意义的“六一”儿童节。此外,我们也希望通过这个活动促进同学之间的友爱、师生之间的情谊,以及家长之间的交流,为孩子们的成长创造一个更加快乐和谐的人际氛围。
二、主办单位:艺术中心
三、活动时间:20__年6月5日上午(半天)
四、活动地点:襄阳市南湖广场
五、活动具体安排:
主持人:吴毅及陈忆美老师
1、签到及发小礼品在9点10分结束。(吴毅老师负责签到)(陈森负责发小礼品)
2、9点15分,全体集中,请吴毅、陈忆美主持老师致辞,石老师宣布活动开始。
3、活动开场庆祝舞蹈:《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演;统一着装:幽兰乐府舞蹈班服。)
六、游戏内容及要求:
A:快乐的小推车
目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力,同时发展孩子的上肢力量。
玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
小组分配:家长孩子一队,每组四队。
B:采莲忙(地毯10块)
游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。
游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜
小组分配:家长孩子一队,每组四队。
C、亲子二人行
游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。
游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。
小组分配:家长孩子一队,每组四队。
D、企鹅运蛋(沙包N个、桶四个)
游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第_个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。
小组分配:家长孩子一队,每组四队。
E、游戏名称:《传递游戏》(纸板N个)
准备:纸板若干
玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
小组分配:家长孩子一队,每组四队。
F、上下传球(器械:球)
游戏玩法:每小组10人呈一路纵队站立,比赛开始,第一名队员双手举起篮球于胸前,听到开始口令从跨下传球给下一名队员,下一名队员则从头顶传给下一名队员,以此类推,传到最后一位,则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完,游戏算结束。用时少者名次列前。
游戏规则:若中途球掉地上,罚停两秒,两秒后接着游戏。
小组分配:每队10人,共三队。
G、双人背部夹球(器械:球)
游戏玩法:每队共10人,两人一组背靠背加住球,绕过前方20米处的障碍物回到原点,老师将球放到下一组背部,依次进行,5组轮完,最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。
游戏规则:若中途球掉到地上,本组将回起点从新开始;不准用手拿着球前行,夹好后再前行。
小组分配:每队10人,共三队。
以上游戏均以小组为单位进行,胜出的组别将获得小礼品奖励。最后,我们会评选出本次活动胜利次数最多的总冠军,并给予额外的小礼品奖励。(总裁判:刘美娜老师;一组裁判:忆美及怡然老师;二组裁判:森森及小帅老师;三组裁判:娜娜及娅茹老师;四组裁判:明洁及苗苗老师;礼品派发:石老师;现场协调与维持秩序:吴毅老师)