三年级同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》以及四(1)班的《世界是我们的》则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气，表达自信、快乐、幸福的感受。

四(4)班的24个孩子用深情并茂的大合唱《心灵渴望》唱出了留守孩子的心声。他们呼吁不再做留守儿童，希望爸爸妈妈们快点回来，他们只想要一个完整的家。留守儿童的教育和心理辅导问题早已得到社会和老师的关注。

器乐合奏《金孔雀轻轻的跳》也展示了孩子们的葫芦丝和古筝的吹弹本领。

欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员。但在我们__小学所有老师的心目中，他们是最棒的。因为他们敢于上台，勇于展现自己。

时断时续的阵雨淋不湿孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将为孩子们提供更多展现风采的舞台，让小学的学生更大胆、大方、自信地去学习。

四、游园活动丰富多彩

当天下午，校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着老师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，精心地布置了以节日为主题的黑板画报。从黑板上的放飞的气球到燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。

各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任老师的带领下来到树荫下玩“背夹气球”游戏。一个个小孩子背夹气球，小心翼翼地向前移动，急得全班同学大呼小叫。

五年级同学比赛“吹乒乓球”，在一定的时间内看谁能把一排碗中浮着的10个气球顺利地吹过去，一个不掉地。谁吹的速度最快，成绩最好，谁就获得奖品。孩子们排着队，为了能顺利过关，可谓是一个个憋足了劲。他们两腮鼓足气，小脸涨得红红的，拼命吹，活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息凝视、有时齐声欢呼，热闹非凡。

其他班级还玩了“拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等许多有趣的游戏。每一个活动场地都不时传来孩子们的阵阵欢笑声。