5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆

6、主持人：__、__虹、两个大班孩子

7、孩子代表（__）辅导负责人：__

8、拍照负责人：__

庆祝六一儿童节活动方案例文5

每年的六一儿童节，各地都会组织各种形式的庆祝活动，来庆祝少年儿童的节日。政府非常关心少年儿童的健康成长，并为他们创造了良好的生活和学习环境。他们希望新中国的孩子们能在阳光下茁壮成长。

孩子们是祖国的未来，是明天的希望，因此他们的健康成长关系到国家和民族的兴旺发达。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

为了给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在六一儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下美好的记忆，__大学经济管理学院义务服务队将携手__县小学共同准备一场精彩的欢乐会，让孩子们拥抱自己独特的节日，并展现大学生乐观积极的生活态度。

本次活动将在_月__日的14:30至16:30举行，活动对象为小学全体师生及家长。

活动的流程分为三个阶段。首先是活动前期，我们将召开队内会议，确定各项任务并考虑可能发生的意外状况，做好应急准备，以确保活动的顺利进行。各职能部门将按照分配的任务准备活动，并确保活动开始前的准备工作得到落实。

活动的组织机构如下所示：

①电机组：负责音响设备的调试、音乐控制和摄像工作；

②奖品准备组：负责统计奖品的数量、名次和发放对象；

③安全管理组（有节目及任务的除外）：负责排查学生所有安全隐患和纪律管理工作；

④主持人：准备主持台词并现场主持；

⑤宣传活动组：负责制作宣传板、通知公告、活动海报、横幅以及后期宣传工作；

⑥评比组：负责收集活动中的成绩、统计整理名次并报送；

⑦后勤组：负责协调后勤工作；

⑧场地布置组：负责场地桌子的布置和收放；

⑨六一活动总负责人：负责指导各小组的活动内容。

接下来是活动进行阶段，活动正式开始。其中的环节一是“欢度童年拥抱快乐”，具体的节目单见附件。还有环节三是“放飞梦想”。

最后是活动后期，由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得。整理结束后，全体参与人员返回学校。回校后，将进行后期的宣传和活动。

在活动过程中，我们需要注意以下几点：

1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动；

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，并且要有礼貌和谦让的态度；

3、讲卫生：保持个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理身边的垃圾。活动结束后，要打扫干净活动场所；

4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，并且如有事情请假；

5、加强责任心，确保活动过程中没有任何事故发生。

庆祝六一儿童节活动方案例文6

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重、最重要的节日之一。通过节目表演和成果展示等一系列相关活动，可以提高幼儿园在当地的知名度，对下学期的生源收费和品牌宣传起到推动作用。通过新颖、独特、可落实、有成效的活动形式，进一步获得家长的认可，以达到宣传本园的效果。

一、活动主题：

同心同乐同成长，欢歌笑语庆“六一”

二、活动口号：

我自信、我快乐、我健康、我成长

三、活动目的：

展示我园素质教育的成果，展示幼儿的艺术风采，陶冶幼儿的艺术情操，发现幼儿的艺术才能，让家长看到自己孩子变化与最精彩的一面。

四、活动对象：

董事长及董事会成员、幼儿园全体家长、教师、幼儿。

五、活动策划：

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