在活动进行中，请家长们注意一些事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

庆祝六一儿童节的活动策划案例文4

活动目的：

1、培养幼儿懂得关心和同情有困难的伙伴，愿意帮助他们，并具备初步的爱的情感。

2、打破班级之间的界限，让幼儿学会与同伴协商、分享和合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的发展。

3、在活动中培养幼儿遵守规则和礼貌待人的习惯。

活动准备：

(一)前期经验准备：

1、进行谈话活动《六一畅想》。

2、向幼儿和家长发出倡议书，呼吁他们的参与。

3、准备一款购物游戏。

4、教导幼儿认识一元硬币。

(二)前期材料准备：

1、准备八成新的玩具、图书、文具等物品作为货物。

2、向幼儿园申请提供氢气球、普通气球、彩带、彩旗、灯笼和纸做的烟花等装饰品。

3、年段教师共同布置活动场地。

活动方式：

活动地点设在礼堂，首先由中一和中二的幼儿担任售货员，他们使用自己的货币购买物品，而中三和中四的小朋友则使用硬币购买。半小时后，两组幼儿互换角色。各班教师在场管理和协调幼儿的活动。最后，集中进行“爱心义卖”活动的小结。

活动过程：

(一)幼儿集中在礼堂，园长发表“六一”祝词，拉开六一节“爱心义卖”活动的序幕。

(二)全年段的幼儿参与“爱心义卖”活动。

(三)集中进行“爱心义卖”活动的小结。

庆祝六一儿童节的活动策划案例文5

活动目标：

1、帮助幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，并熟悉旋律。

2、让幼儿能够熟练地唱出整首歌曲，并能够自己表演。

3、让幼儿能够尽情地表达节日的愉快情绪。

活动重点：帮助幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，并熟悉旋律。

活动难点：让幼儿能够熟练地唱出整首歌曲，并能够自己表演。

活动准备：钢琴。

活动过程：

一、律动：

1、选择《哈达献给解放军》和《织布》两首歌曲进行律动活动。

2、选择《精彩夏天》和《山谷回声真好听》进行练声活动。

二、学唱新歌《庆祝六一》。

1、进行谈话活动。

老师：小朋友们知道再过几天是什么日子吗？是谁的节日呀！你们对此感到高兴吗？你们是怎么庆祝自己的节日呢？

教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。

2、向幼儿播放《庆祝六一》这首歌曲，让他们先听一遍。

3、教师范唱一遍歌曲。