大家好，今天小编为大家整理了一些有关于庆祝六一儿童节活动策划书的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

庆祝六一儿童节活动策划书例文1

一、幸福的时刻：赠送红领巾

我们学校的庆六一活动特邀请到了郑东新区教体局的领导们。在节日的春风中，我们的少先队员们手捧鲜艳的红领巾，在振奋人心的鼓乐声中将红领巾赠送给与会的领导。孩子们的脸上洋溢着幸福的光芒，一种神圣的喜悦在他们的心中流淌。局领导和我们学校的孩子们共同度过了一个有意义的六一儿童节。

二、振奋人心的时刻：管乐团的演出

我们学校的管乐团成立于20_年3月。在学校领导的大力支持下，孩子们进行了认真的训练。短短2个多月的时间，他们就合练出了两个作品：《欢乐颂》和《白龙马》。虽然这次的演出中，孩子们还稍显稚嫩，但是看到他们在舞台上的精彩表演，我心中倍感安慰。这就是一份耕耘一份收获的结果。

三、快乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目采取了各班为单位组织的形式。班主任老师们付出了很多心血，在活动的准备阶段，各班积极筹划节目的形式和内容；学校组织验收阶段，各班进行了初次展示；最后是节目的定稿和演出。通过这一次次的排练，我们最终取得了成功的演出。

我们班级的节目都是由各班自己编排的。每个班都充分发扬自己的特长，节目异彩纷呈：

一、有展示我校器乐课堂的大型年级器乐展示。我校民乐队倾情演奏了《扬鞭催马送粮忙》，孩子们的演奏技巧不亚于专业选手。我们的年级器乐展示也非常精彩，听到三四年级演奏的优美的葫芦丝音乐《金孔雀轻轻跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，仿佛将我们带到了美妙的傣家村寨；五年级的竹笛展示《凤阳花鼓》，让我们领略了别样的风情。

二、有欢快活泼的舞蹈。节目包括《快乐的节日》、充满异国风情的舞蹈《夏日风情》、展示青春活力的拉丁劲舞、展示我国传统文化的舞蹈《赵钱孙李》、热情优美的歌伴舞《好运来》、搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》、班级的集体展示《龙的传人》和气氛温馨的手语表演《感恩的心》。

三、有班主任的创意展示。四年级的《环保时装秀》让人印象深刻，孩子们亲手制作的服装，有用报纸做的，有用塑料袋做的，有用光盘装饰的，还有用纸盒裁制的。这些新颖的创作展示了孩子们无穷的想象力和超强的动手能力。此外，四年级还表演了原创节目《争当文明学生》，结合了学生们一天的生活，从早上到校的文明礼仪，到课间的嬉戏玩耍，再到放学时整齐的路队背诵国学。孩子们在舞台上展现出了专业的态度，认真地展示了我校学生的文明精神风貌。另外，四年级还表演了英语短剧《小红帽》，不仅展示了孩子们的表演才能，还展示了他们熟练的英语口语。

六一的文艺汇演在美妙的歌声《明天会更好》中圆满结束。看着小演员们认真的表演，听到台下家长们高高举起的录像机，听到照相机的咔嚓声，看到家长们脸上洋溢的笑容，看到我们学校老师脸上的笑容，我知道，我们全体老师的辛苦没有白费，我们的辛苦是值得的！

六一的校园里洋溢着一阵阵欢欣和雀跃的气氛。将近两个小时的文艺演出在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声仍在空中荡漾，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

庆祝六一儿童节活动策划书例文2

一、活动目标

通过举办庆祝“六一”活动，让孩子们在积极参与中体验合作与交往的乐趣，度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节；

让家长进一步认识幼儿教育的理念，从中得到对如何教育孩子的启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会__

2、宣传口号：

我有一双能干的手；

保护我们的地球；

爱护我们的环境；

解放孩子的嘴巴，使孩子会说话；

解放孩子的双手，使孩子会玩耍；

解放孩子的双手，使孩子能做自己力所能及的事情。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

2、各班级做好参加活动的准备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让孩子们度过一个愉快、难忘且有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和保育员积极为孩子们创造一个欢乐的节日环境和氛围，共同鼓励孩子们积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：__年__月__日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

（1）活动目的：让孩子们通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；

培养孩子们与小伙伴合作交往的能力，并让他们体验到合作与交往的乐趣。

（2）活动要求：要求孩子们能积极、大胆地与小伙伴参加“六一”游戏活动。