准备：四条绳子，营造游戏氛围。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中

游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：___)

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖，营造游戏氛围。

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：___)

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)，营造游戏氛围。

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

庆祝六一儿童节活动策划书例文4

一、活动主题

六一我当家

二、活动时间

x月x日——x月x日

三、活动目的

1、通过在儿童节举办本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、通过特殊的比赛形式进一步提高卖场的知名度。

四、主要内容

在儿童节期间，通过“孩子选商品，大人买商品”的方式吸引大量家庭到商场参加比赛，根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、具体步骤安排

（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具、儿童衣物、学习用品等）满一百元，即可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童，可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

4、x月__，进行参赛选手的挑选。按照年龄分组，分为两个小组：第一小组为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级的儿童。根据报名表中的信息，从每个学龄段中挑选出__位儿童参加从六月一日至六月三日的活动。

5、挑选工作结束后，安排参赛选手的出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长。如果无法联系到家长，则从候补名单中再次选择。尽量保证__位参赛选手的数量。

（二）第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时间段，即早上段和下午段

x月x日仅有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9:00—12:00；下午段：13:30—16:30。

1、每个时间段，各学龄段各有__名选手参加活动。

2、每位选手由一位工作人员陪同进入活动区。活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自身情况划定活动区，活动区内的所有商品均参与活动，参与活动的商品必须有一定的折扣率，且折扣率仅针对比赛有效。

3、选手进入活动区后，有半个小时的时间挑选自己想要购买的商品，或者家长告诉工作人员想要购买的商品。确定购买后，工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果选购完十件商品或规定时间到，工作人员带领选手离开活动区，并将购物卡交给选手的家长。

4、家长拿到购物卡后，可再次进入商场进行挑选。如果家长购买了购物卡上标注的商品，则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打勾，并签字作为证明。

5、家长必须在x月x日3:30之前将购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记。活动组织人员根据统计情况进行评奖。

6、购物卡上的项目包括：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等。

（三）奖项设置

1、最和谐家庭奖（五名）：各奖__元购物券一张。评选办法：在一定的购物金额基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）

2、最有眼光奖（五名）：各奖__元购物券一张。评选办法：根据购物卡上实际购物金额的高低依次评选。