1、注意安全：遵守负责老师的安排，按要求参与活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：保持个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理身边垃圾。活动结束后，清理活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，穿夏装；天凉，穿春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节的活动策划书怎么写集锦6

这是一个充满童趣的节日，旨在让孩子们在欢乐中学习和成长。为了实现这一目标，我们制定了以下方案：

一、活动目标

通过举办庆祝“六一”系列活动，为每个孩子提供更多的机会，让他们展现自己的特长和潜力，以激发他们的个性和潜能。在游戏中，让孩子们获得更多的精神收获，如团结合作等。同时，让家长和社会了解我们幼儿园的“六一”活动，进一步塑造我们园的良好形象，并增强教师、家长和孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、为班级和整个幼儿园环境营造欢庆氛围（在五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”；在五月二十三日前，各班布置“六一”主题画展）。

2、每个班级准备参加活动所需的物品和准备工作：

（1）排练诗歌表演节目（在四月中旬选定节目，在五月十一日检查服装、道具、配乐，并在各班教室进行试排，在五月二十日进行全园彩排）；

（2）收集制作环保玩具所需的废旧物品（如纸盒和其他相应材料）；

（3）每个班级设计一个“亲子”游戏或其他游戏，并准备好所需物品（五月二十日进行物品检查）；

（4）各班开展幼儿续编故事教育活动，让幼儿获得续编故事的经验；

（5）各班调动家长的积极性，与老师共同挖掘和培养孩子们的某些特长。

3、各班安排“二幼之星”比赛的时间，并向园长室提交计划。

4、准备活动奖品和礼品。

5、____准备主持工作。

6、利用板报向教师和家长发出倡议，并向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取教师和家长对本次庆祝活动的配合和支持。

三、活动时间和场地安排

5月26日：庆祝“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月_日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

5月_日：举行“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会（包括幼儿舞蹈表演、器械操表演、颁奖等活动）。

四、活动内容和要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣，提高幼儿的表现力。

（2）要求：每个班级准备一首适合幼儿的诗歌；选材要符合班级幼儿的水平；每个幼儿都要参与表演；表演要活泼大方；服装设计要符合诗歌内容的需要；要有一定的背景和表演道具；朗诵效果要好，配乐要恰当。

（3）评奖：根据表演评选出最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手能力、创新意识和环保意识，并进一步树立教师和家长的良好环保意识。

（2）内容和要求：要求所有幼儿都参与收集废旧纸盒、纸箱和其他废旧材料，参与环保玩具的设计和制作；在制作过程中要保持周围环境的清洁；要求幼儿在1小时内完成制作（主要材料是纸盒，可以添加其他废旧材料）。

（3）比赛形式：以班级为单位进行比赛，由班级的带班教师和生活老师组织指导幼儿的制作活动，备课教师到其他班级进行检查和评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评选出班级奖和最佳作品奖。

3、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过比赛促进幼儿的语言表达能力的提高，培养幼儿勇于展示自己的精神和形象。

（2）内容和要求：要求所有参赛选手都参加以下三个比赛项目：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，要求能根据故事的线索构建合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目，并在表演后回答相关问题（表演和回答问题各占4分，服装占2分，满分为10分）。