五、下午活动：

- 海滩自由活动。

- 家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法。

六、回园：

1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位。

2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚。

调整与建议：

这个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多。整个活动中，大家对划龙舟、放风筝等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。

庆祝六一专属活动方案例文7

为了让庆祝六一儿童节的活动更加丰富多彩，给每个孩子提供更多的机会，让他们展示自己的特长，同时也促进个性的发展和潜能的充分发挥，我们制定了以下活动方案：

一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

二、活动时间：20__年6月1日

三、活动地点：__小学操场

四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

五、活动组织：

组委会主任：__

策划：__

组委会成员：全校教师

六、活动过程：

1、领导讲话：在活动开始前，领导向孩子们发表讲话，鼓励他们努力学习，健康成长。

2、校长致词并宣布活动开始：校长在活动现场致辞，宣布活动正式开始。

3、新生入队仪式：新生入队仪式是活动的重要环节，包括以下步骤：

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌：学校的旗手和鼓手带领全校学生进行升旗仪式，唱队歌，展示队伍的风采。

（2）大队部组织委员批准新队员名单：大队部的委员审查并批准新队员名单，以确保队伍的纪律性和规范性。

（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾：老队员代表给新队员佩戴红领巾，象征着他们加入队伍。

（4）宣誓：新队员们向全校师生庄重宣誓，表示自己将积极履行队员的义务和责任。

（5）新队员代表发言：新队员代表发表感言，表达对学校和队伍的热爱和承诺。

（6）呼号：全体队员进行呼号，展示团队的凝聚力和合作精神。

4、我读书、我快乐朗诵比赛：学校组织读书和朗诵比赛，让孩子们展示他们的演讲才华，同时也促进阅读兴趣的培养。

5、幼儿园庆六一文艺表演：幼儿园的孩子们进行文艺表演，包括舞蹈、歌曲、小品等节目，展示他们的才艺和活力。

七、安全预案：

（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动，确保孩子们的安全。

（2）通过广播向学生进行安全教育，提醒他们在活动中注意安全。

（3）在活动前、中提醒需要注意的事项，例如自带凳子、文明观众等，确保活动秩序井然。

（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻，保证活动的顺利进行。

通过这样的活动安排，我们相信每个孩子都能在六一儿童节中找到属于自己的亮点，体验成功和交往的快乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

庆祝六一专属活动方案例文8

活动目标：

1. 让儿童了解六月一日是儿童节。

2. 培养儿童勇敢、大胆地在集体面前表演节目的能力。