如何对待他人，处理好自己与他人的关系呢？专家从理解人的需要、如何与人沟通讲起，教你成为受人欢迎的人。

年轻人该如何走向社会呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真诚，什么又是虚伪？其中之道，请听心理咨询师的建议。

（七）经典电影心理赏析（专家与观众互动点评）

1、《美丽心灵》（5月_日晚上）

2、《阿甘正传》（5月_日晚上）

（八）展示心情--心理情景剧（5月_日晚上）

（九）河北电视台科教频道制作我院“5.25”心理健康教育活动专题片（10分钟）

活动宗旨：通过形式多样的教育活动普及心理健康知识，提高学生心理健康意识，促进学生身心健康发展；引导学生珍爱自己，勇于承担自己的成长的责任，用实际行动建设一个和谐的生活环境，健康成长。

学校健康教育实施方案例文4

课题：学习和休息

教学目标

1、让学生了解学习和休息之间的关系。

2、帮助学生明确应当如何合理安排学习和休息的时间。

3、培养学生良好的生活学习作息制度。

教学过程

一、导入新课

我们每一天在学校里都有规律地进行各种各样的活动，并且这些活动都有必须的时间限制。无论是在学校还是在家里，学习和休息都是相互交替进行的，那么我们该如何才能更好地安排这两者呢？

二、学习新课

1、首先明确一个六年级学生每一天的睡眠时间、学习时间和活动时间。提问：为什么我们需要对学习和休息的时间进行严格的限制呢？

2、阅读课文的第3至第5小节，然后进行思考和讨论。

3、让我们来想象一下，如果我们总是进行紧张的学习，那么我们是否能够取得好的学习效果呢？

4、请同学们分享一下你们在生活中了解到的关于同学们学习时间安排的情况。

5、为了合理地安排学习和休息，我们应当注意哪些方面呢？

6、进行讨论并小结：

(1)养成良好的学习习惯；

(2)掌握学习的方法和技巧；

(3)制定学习计划表；

(4)保证充足的睡眠时间；

(5)积极参加各种体育和文娱活动。

7、补充知识：小学生每天应该学习多长时间。

三、小结

在今后的日子里，让我们互相比一比，看看谁在这方面做得最好。

学校健康教育实施方案例文5

课题：学习和休息的重要性

教学目标

1、学生了解学习和休息之间的关系，并明白它们对身心健康的影响。

2、学生明确应当怎样合理安排学习和休息的时间。

3、养成一个良好的生活学习作息习惯。

教学过程

一、导入新课