活动二:心理漫画大赛
心理漫画作品要求:
1、统一规格:四开纸
2、原创作品,作品题目自拟,力求突出所绘作品表达的核心意义。
3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断,以校园、家庭、社会生活为大背景,表达真情实感。主题明确,内容完整,创意新颖,风格独特,富有情趣。
4、形式要求:单幅或多格漫画,黑白或彩色画稿皆可,创作方式不限。
5、参赛作品必须由参赛者原创。
参与方法:各班宣传委员统一收齐,于5月_日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)
注:稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动三:心理健康知识宣传板报比赛
主题:关注自我 放飞青春
参加对象:各个班级(初、高三除外)
评比时间:5月_日
活动四:心理图片展
展览时间:时间另行通知
展览地点:校门口宣传栏
活动五:现场心理咨询、测量
时间:时间另行通知
地点:校门口宣传栏旁
活动六:心理影片放送
时间:5月_日、_日中午12点
地点:电教楼1楼会议室
结束工作:
1、心理健康宣传月成果展 (届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上)
2、颁奖活动:征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名,颁发奖状。
活动七:心理讲座
时间:5月_日晚上7点
地点:学校报告厅
内容:邀请心理专家为学生们讲解心理健康知识,并分享一些实用的心理调节方法和技巧。
活动八:心理游戏竞赛
时间:5月31日下午2点
地点:学校操场
参与方式:各班级组队参赛,通过完成心理游戏来锻炼团队合作能力和心理素质。
活动九:心理健康展示
时间:6月1日全天
地点:学校大厅
内容:学生们可以自由展示自己的心理健康作品,如摄影作品、绘画作品、心理日记等,以展示他们在心理健康方面的成长和收获。
通过丰富多样的活动项目,我们将为学生们提供一个全面发展心理健康的平台,帮助他们更好地了解和关注自己的心理健康,放飞青春的梦想。同时,我们也希望通过这些活动,引起全校师生对心理健康的重视,并为他们提供有益的心理健康教育。让我们一起关注自我,放飞青春!
心理健康测评实施方案集锦5
1. 测评工作参与对象: