(2) 培养幼儿的时间观念，在学习和生活中，让他们学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制，让他们知道什么时候应该做什么事情，并且能够按时完成；知道什么时候不应该做事情，并且能够控制自己的欲望和行为。

4. 学习方面的预备：

(1) 培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求幼儿学习常规知识，如整理书包和铅笔盒，爱护并管理好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮擦、削铅笔和其他学习工具。

(2) 培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如不迟到、不早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱思考、爱提问、认真回答问题和注重倾听的习惯；还要培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；此外，通过适当布置作业，培养幼儿的任务意识；在游戏和活动中加强幼儿的规则意识培养。

(3) 知识经验的积累：

A. 前阅读和前书写的渗透：为幼儿创设良好的阅读和书写环境，如在活动室的物品上注上汉字，通过图文结合的方式布置活动室环境，精心设计制作与读写相关的材料供幼儿操作，在各个区域中进行渗透。同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确阅读汉字的工具和基础，为幼儿的阅读和书写提供条件。

B. 数学方面的渗透：通过数学活动和数学区工作，对幼儿进行分类、统计、简单运算和自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习和运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

5. 班级日常工作：

1) 本学期，我们将根据幼儿的意愿继续进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计和材料调整要符合大班幼儿的特点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动学习和探究精神。

2) 在活动区设置中，我们积极借鉴蒙特梭利教学法，根据大班幼儿的年龄特点进行组织设置，根据幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，与主题相结合。

6. 卫生保健工作：

1) 做好卫生消毒工作，防止传染病的流行。

2) 对幼儿进行安全教育，让他们了解一些基本的安全常识，避免发生安全事故。

3) 做好日常保健工作，保证幼儿的健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

7. 家长工作：

1) 开学初召开家长会，向家长介绍班级工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好地实施幼小衔接方案打下基础。

2) 继续对新生家庭进行家访，与旧生家庭约访，加强平时电话联系，确保家园教育的一致性。

3) 要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，为进入小学打好基础。

学校健康教育实施方案怎么写范本8

一、指导思想

我们坚决树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标。我们将增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，并规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

二、加强领导

各中小学必须充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。我们要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，并配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制。我们要不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。

三、扎实做好健康教育工作

1、各县区教育局(社会事业局)和学校都要切实加强对健康教育师资的培训。我们要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班，要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课。我们要使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时，我们还要开设一定的专题健康教育讲座。我们要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识。例如，在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课(生物课)中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等。我们要使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，我们通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H7N9、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病(血吸虫病、碘缺乏病等)等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。有条件的学校，应建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、我们要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容。血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

7、各中小学要积极开展预防近视眼的健康教育。我们要按照《中小学学生近视眼防控工作方案》和《xx市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。各初中以上学校要积极开展青春期健康教育，并开展“青春期教育合格学校”的创建工作。

8、我们要强化食品安全教育。通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，了解和掌握预防食物中毒知识。我们要加强学校食堂管理，中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。

四、提高学校健康教育水平

各学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识。我们要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。我们要在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月_日全国爱牙日等日期开展相关活动。我们要积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。