朋友们，"美好的生活，绿色环境保护的家园"需要全社会共同努力。你准备好当一名"绿色使者"了吗？

四、活动时间：待定

五、活动参与对象：

社区志愿者、林东小学学生代表。

六、活动地点：待定

七、活动内容：

1、社区志愿者和林东小学学生代表宣传环保知识，提高社区居民的环保意识。

2、开展无磷洗涤用品使用、减少一次性餐具和塑料袋使用、废旧电池回收、垃圾分类等主题宣传活动。

3、倡导环保型的生活和工作方式。

4、组织社区绿色环保宣传活动。

八、活动小结：

通过社区绿色环保宣传活动，进一步提高居民的环保意识，了解和掌握环保常识，通过大人带小孩的形式加强环保宣传，教育居民养成保护环境的良好习惯，形成"创建文明城市"的浓厚氛围。

世界环境日主题宣传活动方案精选9

指导思想：

为了全面贯彻落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿的环保意识，根据幼儿的特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿培养对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，激发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。

目标：

通过谈话、讨论等活动，让幼儿了解每年6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染；

通过参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

内容和形式：

1. 学一学，说一说：通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日，了解地球上的各种污染。

2. 看一看，想一想：通过观看视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料对环境的影响与危害，增强幼儿的责任感。

3. 画一画，做一做：进行环保绘画和废物利用手工制作，让幼儿用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

活动一：

1. 6月5日“世界环境日”的来历：教师引导幼儿回答周围环境的状况，提问6月5日是一个什么节日以及为什么世界上要确定这样一个节日，讲解联合国召开的“联合国人类环境会议”和6月5日被定为“世界环境日”的原因。

2. “世界环境日”的主题：教师介绍每年世界环境日的主题，并讲解今年的主题。

3. 教师提问，幼儿讨论：引导幼儿讨论在环境日到来的这段时间可以做哪些事情来保护环境，展示环境保护宣传画和警示画，并引发幼儿制作宣传卡的欲望。

4. 讨论如何制作宣传卡：引导幼儿从方法和材料方面谈论制作宣传卡的步骤和内容。

5. 幼儿制作宣传卡：教师巡回指导和帮助，突出环境保护的内容，合理安排画面，并在周围加上装饰。

6. 分发宣传单：教师告知幼儿注意安全事项，带领他们到附近的社区街道分发宣传卡，鼓励幼儿向路人问好并告诉他们今天是世界环境日，最后将宣传卡赠送给他们。

7. 讲评活动：教师对幼儿的宣传卡进行评价和鼓励。

通过这样的活动，幼儿能够更加深入地了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识，通过行动来保护地球妈妈，为实现人与自然的和谐统一贡献自己的力量。