学校全体老师

六、活动目的

1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序

1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项

1、会场布置由团委负责，要精心布置会场，营造热烈、庄重的氛围。

2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责，要确保设备正常运行，保证发言的顺利进行。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿，确保发言内容充实、精彩。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传，要做好参会人员的签到记录和会议现场的拍摄工作。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责，要及时清理会场，保持整洁。

五四青年节团建活动策划方案怎么写精选3

活动意义：

五四运动是中国近代史上具有重要意义的运动之一，我们举办这次活动的目的是让广大学生了解五四运动的历史背景和影响，回忆五四带给中国的不平凡，同时也希望激发年轻一代的热情和责任感。

活动地点：

我们将在学生餐厅举办这次活动，这是一个广大学生聚集的地方，方便大家参与和观看比赛。

参加对象：

这次活动的参与对象是七年级各班的学生，我们希望每个班级能选拔出3名选手参加比赛，组成一支代表队。

活动要求：

1.每个班级需要选拔出3名选手参加比赛，组成一支代表队。

2.参赛选手需要统一着装，展现当代中学生的风貌。

3.对于不参加比赛的同学，我们鼓励他们组成观看团，认真观看比赛。

4.各参赛队需要在4月19日之前将参赛选手名单交至团委。

5.本次竞赛的内容包括国情、团章、团史、校史、校规、校纪、文明礼仪、安全等方面。

活动流程：

1.主持人介绍参赛团队。

2.个人必答题环节：各代表队的每个选手回答一道题，从第一号选手开始答题，其他人不能提示，答题时间为15秒。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。

3.团体必答题环节：每个队伍有30秒的商量时间回答一道题。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。

4.观众互动环节：主持人念题，观众答题，答对的观众可以获得纪念品一份。

5.抢答题环节：共有15道题目，主持人宣布开始后才可抢答，最先抢答的代表队推荐一位选手回答。回答正确加10分，回答错误扣10分，答题时间为30秒，回答正确但超时的不得分。如果10秒钟内没有队伍抢答，此题作废，由观众做答。

6.风险题环节：各队自愿参加，可以自愿选择分值。回答正确可以得到相应的分值，回答错误则扣相应的分值。

7.比赛结束：公布成绩，颁发奖状和奖品。

奖项设置：

我们将设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。