七、活动负责人

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八、活动内容

1、爱国主义教育

5月7日上午8：30在四号生活楼前__统一乘坐客车到关向应纪念馆进行红色爱国主义教育，参观关向应纪念馆、在关向应塑像前进行宣誓，以表达对革命先烈的缅怀之情。

2、拓展训练内容

在现场工作人员组织下参加拓展训练项目。

项目一：团队战车活动目的

通过团队间的有效配合、衔接以及自我控制能力，感受团队合作的重要性，为实现共同目标和团队责任感做好每一个环节。

项目二：鼓舞人心活动目的

培养团队间的高度信任，提高员工的人际沟通能力，引导员工换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

项目三：撕名牌活动目的

通过培养员工团结一致、密切合作、克服困难的团队精神，培养计划、组织、协调能力，培养服从指挥、一丝不苟的工作态度，增强员工间的相互信任和理解。

项目四：指压板活动目的

通过培养员工勇挑重担、互相关心与支持的团队精神，克服畏难情绪，让员工认识到只有想不到，没有做不到。

庆祝2024年五四青年节主题活动方案精选5

一、指导思想：

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

为了更好地落实这一指导思想，我们决定将此次活动的主题定为“弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。”

二、活动主题：

本次活动的主题是为了弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，让中学生深刻理解荣辱观的内涵，自觉地运用荣辱标准来检视自己的思想和行为，培养优良的品德，努力成为具备四有素质的新一代。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。

为了确保活动的顺利进行，我们计划在第八周的4月4日下午4点，在一楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，并于4月6日下午召开高一年级班主任会，向各班布置活动要求，同时鼓励高二和高三年级的学生积极报名参赛。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。

在第九周的4月14日，我们计划在班会活动时间进行初赛。各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式可以是诗歌朗诵或演讲。初赛将选出1-2名同学进入下一轮的比赛。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

在第十周的4月18日下午4点，我们计划在一楼学术厅举行复赛。各班的选手将在此次复赛中竞争，最终选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。

在“五四”表彰大会之后，全校将举行朗诵或演讲比赛，评选出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

为了确保活动的顺利进行，我们要求班主任在4月4日至14日期间对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

为了增加活动的宣传力度，我们要求学生会的学宣部和秘书部通过海报、黑板报等形式进行校内宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

我们要求班主任认真组织好4月14日的班内比赛，并在4月17日之前将选出的学生名单交给政教处。