4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

以下是与座谈会相关的事项：

1、会场的布置工作将由团委负责。

2、会场所需的话筒（准备两个）、音响等设备由杨天娇老师负责准备。

3、教导处将与各年级协商，选定青年教师代表发言，并及时通知他们准备好书面发言稿。

4、办公室的杨顺军主任将负责参会青年教师的考勤工作，同时还负责摄影和宣传工作。

5、座谈会结束后，收拾会场和器材的工作将由团委负责。

五四青年团建活动方案2

一、指导思想：

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

为了更好地落实这一指导思想，我们决定将此次活动的主题定为“弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。”

二、活动主题：

本次活动的主题是为了弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，让中学生深刻理解荣辱观的内涵，自觉地运用荣辱标准来检视自己的思想和行为，培养优良的品德，努力成为具备四有素质的新一代。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。

为了确保活动的顺利进行，我们计划在第八周的4月4日下午4点，在一楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，并于4月6日下午召开高一年级班主任会，向各班布置活动要求，同时鼓励高二和高三年级的学生积极报名参赛。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。

在第九周的4月14日，我们计划在班会活动时间进行初赛。各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式可以是诗歌朗诵或演讲。初赛将选出1-2名同学进入下一轮的比赛。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

在第十周的4月18日下午4点，我们计划在一楼学术厅举行复赛。各班的选手将在此次复赛中竞争，最终选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。

在“五四”表彰大会之后，全校将举行朗诵或演讲比赛，评选出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

为了确保活动的顺利进行，我们要求班主任在4月4日至14日期间对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

为了增加活动的宣传力度，我们要求学生会的学宣部和秘书部通过海报、黑板报等形式进行校内宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

我们要求班主任认真组织好4月14日的班内比赛，并在4月17日之前将选出的学生名单交给政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

学生会将负责安排复赛时学生的抽签等相关工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

复赛胜出选手需要在4月21日之前将文稿及音响资料交给政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

年级主任应该督促和支持初赛和复赛工作的完成。

五、评比方法：

我们将根据以下评比方法对参赛选手进行评分：

1. 主题鲜明积极向上。（4分）