结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

为了更好地展示学生的优秀品质和培养他们的荣辱观，本次活动的主题是弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，让中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

二、活动主题：

活动的主题是弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想。

通过这个主题，我们希望使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

评比的方法是根据以下几个方面进行评分：

1. 主题鲜明积极向上（4分）

2. 表达能力，富于激情表达流畅（3分）

3. 普通话标准，语言及用词规范（1分）

4. 表现能力，仪表大方，举止得体（2分）

六、奖项设置：

一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。

获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

五四青年团建活动方案13

一、活动精神

本次活动的目的是为了弘扬民族精神，并结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质。同时，通过开展社会主义"荣誉观"教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

在这次活动中，我们也将弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范。

二、日程安排：

1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团100周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。具体时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，以增强少先队员的责任感和光荣感。

2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动。

3)在4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动，以激励全校青年学习先进典型。

4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年，扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式，同时还将表彰中学21学年度的"先进团员"。

三、活动安排

1、组织全校进行文艺汇演。

为了纪念"五四青年节"和"五四运动"xx周年，以丰富团员的课余生活为目的，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演。目前已经有许多团员踊跃报名参加，届时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等各种节目与大家见面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。