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五四青年节活动策划创意主题活动方案精选1

一、活动意义

五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动。五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。xx年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。

为了引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展，我们决定开展五四青年节系列活动。

这一系列活动对于我们来说具有重大意义。

二、活动主题

凝聚青春力量，展现青年风采。

三、活动口号

我青春、我快乐。

四、活动时间

20xx年x月x日

五、活动内容

(一)弘扬五四精神，坚定理想信念。

我们将根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动。通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。同时，引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。

(二)加强互动交流，展示青春风采。

在五四期间，各级团组织要畅通与青年互动的渠道，广大团干部要主动加强与青年的交流，倾听青年呼声，了解青年思想，帮助青年解决思想上的难题和生活上的困难。要善于利用文体活动，加强青年间互动交流，提升凝聚力、战斗力。

六、活动要求

(一)加强领导，精心组织。

“五四”期间开展团的活动，是展示团的形象，促进团的工作有利时机。各团支部要认真组织，按照“凝聚青春力量，展示青年风采”的活动主题，把今年的“五四”青年节活动与团建工作结合起来，与青年分类引导工作结合起来，与当前团组织的各项重点工作结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，高度重视，加强领导，精心安排，抓好落实。

(二)大力宣传，营造氛围。

要充分利用各种工具做好宣传工作，特别是要高度重视QQ群、微信等新媒体宣传方式，加大宣传力度，做好对“五四”纪念活动的集中宣传展示工作。要唱响主旋律，积极营造良好的舆论氛围，扩大团组织工作的影响力和覆盖面，实现团的组织覆盖全体青年，活动影响全体青年，通过一系列主题活动，增强广大团员青年的责任感和民族自豪感。

(三)整合资源，创新模式。

要充分发挥共青团的组织优势，积极联系xx力量共同开展活动，要借鉴社会各类青年组织的有益活动方式不断创新共青团活动模式。

各团支部参加的各类活动情况要认真总结，并在每项活动结束后的7个工作日内，将该项活动情况总结上报公司团总支。

五四青年节活动策划创意主题活动方案精选2

为了确保活动的顺利进行，学校决定由校政教处、团委、语文教研组及学生会共同主办，并负责协调、督促和检查评比工作。活动的具体安排如下：

一、活动时间及安排：

1. 第八周4月4日下午4点，在一楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，布置活动要求。4月6日下午，召开高一年级班主任会，各班开始积极准备。(高二和高三年级可选报参赛选手)

2. 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式可为诗歌朗诵或演讲。初选出1-2名同学，继续准备。

3. 第十周4月18日下午4点，高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

4. “五四”表彰大会后，全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。

二、具体要求：

1. 班主任在4月4日至14日之间对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

2. 学生会学宣部和秘书部负责校内宣传工作，通过海报、黑板报等形式进行宣传。

3. 班主任要认真组织好4月14日的班内比赛，并于4月17日前将选出的学生名单交给政教处。

4. 学生会负责安排复赛时的学生抽签及其他相关工作。

5. 复赛胜出选手的文稿及音响资料要于4月21日前交给政教处备案。

6. 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

三、评比方法：