项目三：撕名牌活动目的

通过培养员工团结一致、密切合作、克服困难的团队精神，培养计划、组织、协调能力，培养服从指挥、一丝不苟的工作态度，增强员工间的相互信任和理解。

项目四：指压板活动目的

通过培养员工勇挑重担、互相关心与支持的团队精神，克服畏难情绪，让员工认识到只有想不到，没有做不到。

五四青年节活动方案参考最新7

为了庆祝“五·四”青年节xx周年，活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，漳浦县国税局共青团决定于5月14日开展“五·四”青年节登山活动。

本次登山活动的主题是红色之旅、快乐青年、强身健体、低碳生活。活动的目的是为了活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，同时也加强健身运动，保护环境，倡导低碳生活。

活动的组织机构为漳浦县国税局共青团。活动将在5月14日星期六上午8点00分开始，集合地点为漳浦县国家税务局，登山地点为清泉岩。

本次活动邀请的参加单位及人员为漳浦县国家税务局共青团员。

活动的议程如下：

1、8点00分：到达漳浦国税局集合。

2、8点30分：在漳浦国税局举行启动仪式。

在启动仪式中，xx将发表讲话，激励青年团员们积极参与活动。随后，团员组织代表也将发表讲话，鼓励大家团结合作，共同完成本次登山活动。同时，还将分发登山规则要求和注意事项，确保大家的安全。

3、9点00分：开始起程，开始一段精彩的登山之旅。

通过这次活动，希望能够激发青年们的热情和活力，增强团队合作意识，同时也让大家意识到保护环境、低碳生活的重要性。希望大家能够在登山活动中锻炼身体，保持积极的精神状态，为更好地投身工作做好准备。

五四青年节活动方案参考最新8

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好地认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，并与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：

x年5月4日——x年5月31日

三、活动内容：

1. “关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

为了提高同学们的心理健康意识，并帮助他们解决心理困扰，我们将邀请心理健康专家来校，进行讲座。讲座内容将涵盖心理健康知识和应对方法。

2. 班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

每个班级将安排心理辅导活动，帮助同学们解决心理问题。同时，班级还将组织主题班会，并制作主题手抄报，以展示班级对心理健康的重视。

3. 心理电影放映

我们将在校内放映一些关于心理健康的电影，以吸引同学们的兴趣，并通过电影来传达心理学的知识和思想。

4. 全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

我们将开展全校范围内的心理调查活动，以了解同学们的心理健康状况。同时，我们还将提供现场心理咨询和心理测试服务，为同学们解答疑惑，提供帮助。

四、活动安排

1. 5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2. 五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点，力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3. 五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4. 心理电影放映及讲评

5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生在轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5. 全校范围内的心理调查

由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查，以了解同学们的心理健康状况和问题。

6. 现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试、人际关系自测、考试焦虑自测、职业倾向测试等，为同学们提供现场心理咨询和测试服务。