④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。(4分)

表达能力，富于激情表达流畅。(3分)

普通话标准，语言及用词规范。(1分)

表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

六、活动目的：

通过此次活动，旨在通过举办诗歌朗诵和演讲比赛，引导学生弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，使他们深刻理解“八荣八耻”荣辱观的内涵，自觉运用荣辱标准检视自己的思想和行为，并自觉养成良好的品德，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。此外，通过活动的组织和举办，将进一步促进学校校风的形成，展现中学生积极向上的精神风貌。

为了确保活动的顺利进行，学校决定由校政教处、团委、语文教研组及学生会共同主办，并负责协调、督促和检查评比工作。活动的具体安排如下：

一、活动时间及安排：

1. 第八周4月4日下午4点，在一楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，布置活动要求。4月6日下午，召开高一年级班主任会，各班开始积极准备。(高二和高三年级可选报参赛选手)

2. 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式可为诗歌朗诵或演讲。初选出1-2名同学，继续准备。

3. 第十周4月18日下午4点，高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

4. “五四”表彰大会后，全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。

二、具体要求：

1. 班主任在4月4日至14日之间对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

2. 学生会学宣部和秘书部负责校内宣传工作，通过海报、黑板报等形式进行宣传。

3. 班主任要认真组织好4月14日的班内比赛，并于4月17日前将选出的学生名单交给政教处。

4. 学生会负责安排复赛时的学生抽签及其他相关工作。

5. 复赛胜出选手的文稿及音响资料要于4月21日前交给政教处备案。

6. 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

三、评比方法：

1. 主题鲜明积极向上。(4分)

2. 表达能力，富于激情表达流畅。(3分)

3. 普通话标准，语言及用词规范。(1分)

4. 表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)

四、奖项设置：

一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将获得相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时公布。

通过此次活动的组织和举办，学校希望通过诗歌朗诵和演讲比赛引导学生弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，使他们深刻理解“八荣八耻”荣辱观的内涵，自觉运用荣辱标准检视自己的思想和行为，并自觉养成良好的品德，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。此外，通过活动的组织和举办，将进一步促进学校校风的形成，展现中学生积极向上的精神风貌。为了确保活动的顺利进行，学校决定由校政教处、团委、语文教研组及学生会共同主办，并负责协调、督促和检查评比工作。活动的具体安排如下：

一、活动时间及安排：

1. 第八周4月4日下午4点，在一楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，布置活动要求。4月6日下午，召开高一年级班主任会，各班开始积极准备。(高二和高三年级可选报参赛选手)

2. 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式可为诗歌朗诵或演讲。初选出1-2名同学，继续准备。

3. 第十周4月18日下午4点，高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

4. “五四”表彰大会后，全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。

二、具体要求：

1. 班主任在4月4日至14日之间对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

2. 学生会学宣部和秘书部负责校内宣传工作，通过海报、黑板报等形式进行宣传。