五、活动时间：

20__年x月x日——20__年x月x日。

六、活动流程：

1、作品征集

各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

软件学院宣传部将统一安排在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1.内容：作品必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，并对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

这个活动以“五四”青年节红色精神为主题，旨在展示学生的艺术才能，提倡创新设计，以创造一个充满魅力的校园。活动的目的是推进校园文化建设，展示学生的风采，并为__学院的学生活动注入活力。活动由共青团__学院委员会主办，软件学院团总支负责策划和承办。

参赛对象是__学院在校的大学生，活动时间为20__年x月x日至20__年x月x日。活动流程分为三个阶段。首先是作品征集阶段，各院系宣传部将征集的作品交至软件学院宣传部，然后由软件学院统一编号和登记。其次是评选阶段，由软件学院的专业老师组成评审团对作品进行评选。最后是展览阶段，获奖作品将在一号教学楼大厅进行公示展览。

作品要求包括内容、形式和规格。作品的内容必须以宣扬“五四”精神为主题，积极向上，创意新颖独特。所有电子贺卡都必须是静态贺卡，不接收动态贺卡作品。作品的规格要求彩印成A4纸大小，并附上一份作品说明，说明作品的寓意，并标明作者的院系、年级、专业、班级、姓名和联系方式。

活动设置了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名。获奖学生将获得荣誉证书作为奖励。

2024年五四青年节主题的活动方案最新3

一、活动主题：纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间：__年5月4日——__年5月31日

三、活动内容：

1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，并与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：__年5月4日——__年5月31日

三、活动内容：

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。