④奖励设置：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

此外，各团支部还要开展一次纪念五四运动__周年主题团日活动，让广大团员青年度过一个青春健康、积极向上的节日。

我们还鼓励发展一批优秀青年加入共青团组织，为共青团的事业贡献力量。

四、活动要求

1、明确目标，精心组织。各级团组织要集中力量和资源，以五四运动__周年为契机，引导团员青年传承五四精神，全面了解新中国成立71年来取得的辉煌成就，增强青年学生勇挑改革发展重担、开创祖国未来的责任感和使命感。

2、着眼基层，贴近学生。各级团组织要开展灵活多样的群众性纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。活动要具有明确的导向、积极向上的氛围，同时要体现学生特点，贴近学生的实际需求。

3、形成浓厚氛围，认真总结。我们要广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进学生健康成长的浓厚舆论氛围，增强系列活动的影响力。活动结束后，各团支部要及时向校团委提交活动总结，以便更好地改进和提升我们的纪念活动。

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活动一："师德内涵"大演讲比赛

为了扩大"品读好书、共铸师魂————不变的承诺"师德大活动的影响，展现教师爱岗敬业、教书育人、服务育人的新形象，团支部决定在全校青年教师中举办"师德内涵大演讲"比赛活动。

一、参赛者需将演讲稿以文本的形式于5月6日(周五)交至团支部，以便进行资料收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时可以脱稿，每人限时3—5分钟。

2、评分：演讲比赛将由现场的评委组进行评分，评分采用制，最终所得的平均分为该选手的最后得分。(评委：校长、行政)

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方(2分);

②脱稿演讲、语言流畅(2分);

③内容详实、生动(2分);

④语言标准、富有感染力(2分);

⑤用时恰当、在3—5分钟之间(2分)。

三、比赛时间和地点：活动将于5月9日中午12:30在学校举行。

四、奖项设置：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

活动二："团队携手，共享阳光"出游活动暨"大手拉小手，共享阳光"——青年团员教师定点帮扶青年团员学生

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩，下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观(每天下午3:30前领票排队进行参观)。

另外，团员教师晚上还将进行集体歌唱比赛活动。

二、活动时间：活动将在5月1日至5月17日的双休日进行（具体安排由自行设定）。

三、活动地点：活动地点包括东湖落雁岛、东湖磨山楚城、湖北省博物馆等。

四、活动反馈：参与活动的团员教师需要上传一张与结对学生的场景照片，并写下与学生的活动感言，每篇感言限制在100字以内。

五、活动费用：本着自愿奉献的精神，活动当日团员教师需为结对学生购买一顿午餐。车费、门票和唱歌比赛场地费用将由学校报销。

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一、活动背景:

五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的职责，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要透过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有职责去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。

二、活动主题：

弘扬“五四”精神

三、活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

四、活动时间：

20__年4月__日