二、活动时间:3月26日
三、活动要求:
1.内容贴近生活,展现青春魅力主题。
2.有激情有活力,展现自我风采。
3.基本功扎实,张扬个性,有创意。
三、奖励办法:
评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖教师颁发证书及奖金。
附:舞蹈评分标准
1.舞蹈内容(5分):主题鲜明。
2.基本功(30):基本功扎实,动作流畅,优美。
3.技巧(30分):柔韧性好,灵活性强,反应能力强。
4.情绪处理(15分):服饰得体,仪表端庄,表情自然,能通过优美的动作有效表达感情,具有感染力。
5.动作编排(20):动作编排主题性强,主次分明。
附:唱歌评分标准
1.歌曲内容(5分):
2.基本功(50):基本功扎实,动作流畅,优美。
3.技巧(30分):柔韧性好,灵活性强,反应能力强。
4.情绪处理(15分):服饰得体,仪表端庄,表情自然,能有效表达感情,有激情,具有感染力。
附件2:
"迎五四颂青春"演讲比赛方案
一、活动目的:
为丰富小哈佛文化生活、提高文化品位,积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去,置身于小哈佛的创新发展中,拼博奋进,传承五四精神,实现自我理想。
二、演讲主题:迎五四颂青春
三、参赛对象:全体青年教师
四、活动时间:5月4日
五、比赛要求:
演讲稿必须以"五四"或"青春"为主题,内容健康积极向上,体裁不限,字数1000字左右,提倡自己原创。
六、比赛流程:
1.1分钟个性自我介绍;
2.4-6分钟脱稿演讲。
七、奖励办法:
评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。颁发证书和奖金。
附:演讲评分标准
1.演讲内容(50分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2.语言表达(20分):脱稿演讲,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,饱含感情,体现演讲魅力。
3.仪表风范(15分):服饰得体,仪表端庄,表情自然。
4.技巧(15分):吐字清晰,语调抑扬顿挫。肢体动作大方得体,能有效表达感情,具有感染力,能引起观众共鸣。演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
关于五四青年节活动方案及策划精选15
“五四”青年节即将到来,为了丰富校园文化生活,活跃校园氛围,展示学校师生崭新的精神风貌,推进素质教育的发展,促进学生的全面发展,进一步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,我校将举行一个月的“五四青年节”校园文化活动。
一、活动指导思想