4. 各年级准备：

- 各班级选出3名家委会家长自愿者和1名摄影师，协助活动的组织（负责人：各班级班主任教师）

- 准备游戏活动材料和经验，如班牌（负责人：年级长、班级教师）

- 请家长与幼儿共同准备春游物品，如统一穿园服、统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等

七、安全保障措施：

1. 加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施层层落实，责任到人。

2. 班级教师对幼儿进行春游活动的安全教育，增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力。

3. 保健医生携带急救用品，以防幼儿突发情况。

4. 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5. 全体教师和学生必须穿好园服。

6. 参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序，车上不能大声喧哗，不能将头和手伸出窗外。

7. 在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8. 进园后，要听从老师和导游的安排，班主任在每一次集合时一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

9. 游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能够互相照应，防止走失。

10. 请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处留下号码。

八、活动流程：

8:00 - 出发前动员及准备

8:00-8:30 - 大小操场集中整队，全园依次出发

9:50左右 - 分别到达目的地，稍作休整

10:00-11:10 - 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

11:10-14:45 - 分散活动【长鹿休闲度假农庄】

午餐自理

14:45 - 结束活动，大门口集合，乘坐专车返回。

幼儿园亲子活动策划方案及反思范本10

亲子活动的目的是增进家长与教师之间的交流，向家长传达新的教育观念和对待孩子的态度，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，以便能主动配合，实现家园互动的目标。此外，亲子活动还旨在增进亲子之间的情感，激发幼儿和家长参与亲子游戏的热情和兴趣，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

在亲子活动开始之前，教师代表小(1)班的两位老师向家长们表示欢迎和感谢。他们感谢家长们抽出时间参加这次活动，表达了对家长们的热情欢迎。教师强调，家长们参加这次活动是因为他们关心孩子，孩子们让他们相识，让他们有了共同的教育目标。开学已经过去三个月了，教师知道家长们都很想了解孩子在这段时间里的学习和生活情况，所以开展这次亲子活动的主要目的就是希望家长们能进一步配合教师，加强家校之间的联系，互相交流孩子在园和在家的情况，并积极参与孩子的教学活动和教育管理。总之，一切都是为了孩子。这是教育的出发点。

活动开始之前，教师进行了一些复习活动。首先是进行手指游戏，教师带领孩子们一起唱“十个手指真有趣”、“手指谣”、“数数歌”、“小不点”等儿歌。接着是一些儿歌和歌曲的复习，如“嘴巴歌”、“片片飞来像蝴蝶”、“小手爬”、“两只耳朵”、“咪咪小花猫”、“拇指歌”、“小花狗”等。

接下来是亲子活动的主要内容。第_个活动是儿歌“狗尾巴草”。这个活动的目标是让孩子们喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌；通过小草与小狗尾巴相似的关系，让孩子们理解儿歌的含义；初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。为了达到这些目标，教师准备了PPT演示文稿、指偶人手一套、狗尾巴草和儿歌录音等材料。在活动过程中，教师通过引入复习的音乐游戏“小花狗”，让孩子们猜测草的名字并引出了儿歌“狗尾巴草”。然后，教师分析了儿歌的内容，并引导孩子们学习儿歌的动作和表演。接下来，教师组织孩子们进行角色表演，让他们在集体面前展示自己的表演才华。最后，教师让孩子们戴上小狗和小草的指偶，进行指偶表演儿歌。孩子们的表演精彩而活泼，引起了家长们的赞叹。

整个亲子活动充满了欢声笑语，孩子们和家长们都参与其中，共同享受了亲子互动的乐趣。活动结束后，小狗和小草被送回家休息，大家也休息一会儿，准备参加下一次的活动。通过这次亲子活动，家长们更加了解了孩子在幼儿园的生活和学习情况，孩子们也在成人面前大胆表现自己的能力得到了提升。这样的亲子活动不仅增进了家长与教师之间的信任和合作，也为孩子们的成长提供了更多的机会和支持。