教师：“现在我们一起来找找小猫的尾巴在哪里。”教师示范围动作，左右摆动双臂。

4.教师：“现在我们一起来练习一遍，跟着老师一起做。”教师再次示范动作，然后与宝宝一起跟着音乐节奏做动作。

5.活动结束后，教师可以与宝宝一起回顾刚才的动作，强化宝宝对动作的记忆。并可以让宝宝自由发挥，模仿小猫的动作。

教育意义：

通过模仿小猫的动作，宝宝能够进一步培养走、跑跳、平衡等基本动作的能力。同时，宝宝需要手脚协调能力来完成小猫的动作，这种训练有助于宝宝的身体协调发展。

通过与其他宝宝一起进行模仿操活动，宝宝能够培养合作精神和团队意识。在活动中，宝宝需要与其他宝宝保持一致的节奏和动作，从而增强他们的团队意识。

模仿操活动还可以培养宝宝的注意力和集中力。在活动中，宝宝需要专注地跟着音乐的节奏做动作，这对于提高宝宝的注意力和集中力很有帮助。

通过模仿小猫的动作，宝宝还可以培养自我表达和表演的能力。宝宝可以根据自己的理解和感受来完成小猫的动作，从而展现自己的个性和创造力。

总之，模仿操活动对于宝宝的身体发展和认知能力的提高有着积极的影响。希望通过这样的活动，能够让宝宝更加健康、快乐地成长。

幼儿园亲子活动策划书集锦7

一、活动主题：亲近动物、走进自然、感受亲情

二、活动目标：

1. 让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

2. 在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

3. 激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：20xx年3月_日

四、参加对象：中班幼儿、教师和家长

五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄

六、活动准备：

1. 制定方案（负责人：张园、主任）

2. 准备横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）

3. 幼儿园准备工作，如矿泉水、车辆、人数确定、春游物品、必备药物及安全统筹工作等（负责人：主任）

4. 各年级准备：

- 各班级选出3名家委会家长自愿者和1名摄影师，协助活动的组织（负责人：各班级班主任教师）

- 准备游戏活动材料和经验，如班牌（负责人：年级长、班级教师）

- 请家长与幼儿共同准备春游物品，如统一穿园服、统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等

七、安全保障措施：

1. 加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施层层落实，责任到人。

2. 班级教师对幼儿进行春游活动的安全教育，增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力。

3. 保健医生携带急救用品，以防幼儿突发情况。

4. 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5. 全体教师和学生必须穿好园服。

6. 参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序，车上不能大声喧哗，不能将头和手伸出窗外。

7. 在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8. 进园后，要听从老师和导游的安排，班主任在每一次集合时一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

9. 游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能够互相照应，防止走失。

10. 请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处留下号码。

八、活动流程：

8:00 - 出发前动员及准备

8:00-8:30 - 大小操场集中整队，全园依次出发